منصة أكاديمية خان الإلكترونية و مضامينها لتطوير التعليم

المؤلف

العويرضي، نجود محمد

العدد

المجلد 4، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 439-454، 16ص.

الناشر

الجمعية الدولية للتعليم و التعلم الإلكتروني

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تناولت هذه الورقة الفصول المقلوبة كأحد نماذج التعلم المدمج، و التي تقوم فكرتها على عكس عملية التعلم التقليدي، حيث تم استعراض مفهومها و أهميتها وميزاتها في العملية التعليمية، و من ثم استعراض أحد التجارب العالمية الناجحة في تطبيق نموذج الفصول المقلوبة و التي تتمثل في منصة أكاديمية خان الإلكترونية، من حيث مفهومها و مكوناتها و أهميتها و ميزاتها، و مضامين منصة أكاديمية خان الإلكترونية لتطوير التعليم، والتوجيه إلى الاستفادة منها في عمليات تطوير التعليم المختلفة، حيث يعمل المطورون فيها على تنظيم و مواءمة المحتوى الرقمي لاستخدامه في العملية التعليمية، و تحديد نوع التدريب، وغيره من أشكال الدعم التي يحتاجها المعلمون و المتعلمون لمساعدتهم على دمج التقنية في عملية التعلم، وغيرها من المضامين التي يمكن للمؤسسات التعليمية تبنيها و الاستفادة منها في عمليات التطوير التربوي و التعليمي، وفي تطوير مهارات القرن الحادي و العشرين لدى المتعلمين.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العويرضي، نجود محمد. 2021. منصة أكاديمية خان الإلكترونية و مضامينها لتطوير التعليم. مج. 4، ع. 3، ص ص. 439-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464201

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العويرضي، نجود محمد. منصة أكاديمية خان الإلكترونية و مضامينها لتطوير التعليم. مج. 4، ع. 3 (كانون الأول 2021)، ص ص. 439-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464201

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العويرضي، نجود محمد. منصة أكاديمية خان الإلكترونية و مضامينها لتطوير التعليم. . 2021. مج. 4، ع. 3، ص ص. 439-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464201

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1464201