أثر اختلاف أنماط التدريب الإلكتروني في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين وفقا لمعايير ISTE
المؤلفون المشاركون
يونس، سيد شعبان عبد العليم
المالكي، خالد بن محمد بن مشرف
العدد
المجلد 3، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2021)، ص ص. 11-97، 87ص.
الناشر
الجمعية الدولية للتعليم و التعلم الإلكتروني
تاريخ النشر
2021-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
87
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة قياس أثر نمطي التدريب الإلكتروني (الموجه/ غير الموجه) على تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين في ضوء معايير ISTE، و تكونت عينة الدراسة من (40) معلم من المعلمين بمحافظة الطائف تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين وفقا لمتغيري البحث، و أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية الأولى "التدريب الإلكتروني الموجه" في التطبيقين القبلي و البعدي للاختبار التحصيلي و بطاقة ملاحظة الأداء العملي المرتبط بالكفايات الرقمية لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق دالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية الثانية "التدريب الإلكتروني غير الموجه" في التطبيقين القبلي و البعدي للاختبار التحصيلي و بطاقة ملاحظة الأداء العملي المرتبط بالكفايات الرقمية لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية الأولى "التدريب الإلكتروني الموجه" و المجموعة التجريبية الثانية "التدريب الإلكتروني غير الموجه" للاختبار التحصيلي و بطاقة ملاحظة الأداء العملي المرتبط بالكفايات الرقمية لصالح المجموعة التجريبية الثانية، و أوصت الدراسة بضرورة مراجعة برامج إعداد معلمي التعليم العام في ضوء الكفايات الرقمية اللازمة لهم.
الكلمات المفتاحية: التدريب الإلكتروني - التدريب الإلكتروني الموجه - التدريب الإلكتروني غير الموجه -معايير ISTE - الكفايات الرقمية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
يونس، سيد شعبان عبد العليم والمالكي، خالد بن محمد بن مشرف. 2021. أثر اختلاف أنماط التدريب الإلكتروني في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين وفقا لمعايير ISTE. مج. 3، ع. 2، ص ص. 11-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464259
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
يونس، سيد شعبان عبد العليم والمالكي، خالد بن محمد بن مشرف. أثر اختلاف أنماط التدريب الإلكتروني في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين وفقا لمعايير ISTE. مج. 3، ع. 2 (آب 2021)، ص ص. 11-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464259
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
يونس، سيد شعبان عبد العليم والمالكي، خالد بن محمد بن مشرف. أثر اختلاف أنماط التدريب الإلكتروني في تنمية الكفايات الرقمية لدى المعلمين وفقا لمعايير ISTE. . 2021. مج. 3، ع. 2، ص ص. 11-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464259
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1464259
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
