Les pratiques évaluatives dans le système éducatif marocain: Cas des mathématiques au primaire et au collège
المؤلف
المصدر
Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative
العدد
المجلد 2021، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 293-314، 22ص.
الناشر
المركز المغربي للتقييم و البحث التربوي
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تحلل هذه المقالة وضعية ممارسات التقييم في الرياضيات في المغرب بناء على آراء عينة من الفاعلين (أساتذة ومفتشون ومديرو مؤسسات تعليمية) في الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين للرباط وسلا والقنيطرة.
مكن هذا التحليل من استنتاج أن هذه الممارسات يتم إجراؤها بشكل عام بدون إطار مرجعي وهي إجمالية بشكل أساسي وتركز أكثر على المعارف.
الملخص EN
This article analyses the state of evaluation practices in mathematics in Morocco based on the opinions of a sample of actors (teachers, inspectors and school directors) from the AREF of Rabat, Sale and Kenitra.
this analysis led to the conclusion that these practices are generally conducted without reference, essentially summative and focused much more on knowledge.
الملخص FRE
Cet aricle analyse l’état des pratiques évaluatives en mathématiques au Maroc à partir des opinions d’un échantillon d’acteurs (enseignants, inspecteurs et directeurs des établissement scolaire) de l’AREF de Rabat, Salé et Kenitra.
cette analyse a permis de conclure que ces pratiques sont, généralement conduites sans référentiel, essentiellement sommatives et focalisées beaucoup plus sur les connaissances.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Mukhtar, al-Hadari. 2021. Les pratiques évaluatives dans le système éducatif marocain: Cas des mathématiques au primaire et au collège. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative،Vol. 2021, no. 5, pp.293-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465008
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Mukhtar, al-Hadari. Les pratiques évaluatives dans le système éducatif marocain: Cas des mathématiques au primaire et au collège. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative No. 5 (Jun. 2021), pp.293-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465008
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Mukhtar, al-Hadari. Les pratiques évaluatives dans le système éducatif marocain: Cas des mathématiques au primaire et au collège. Revue Marocaine de l’Évaluation et de la Recherche Educative. 2021. Vol. 2021, no. 5, pp.293-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1465008
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes index.
رقم السجل
BIM-1465008
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
