الذكاءات المتعددة و علاقتها ببعض مستويات التفكير الرياضي لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط
العناوين الأخرى
Multiple intelligences and their relationship to some levels of mathematical thinking among students of the first-year average
المؤلفون المشاركون
أتشي، عادل
بلهواري، توفيق براهيم
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 156-178، 23ص.
الناشر
مركز البصيرة للبحوث و الاستشارات و الخدمات التعلمية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف عن العلاقة بين الذكاءات المتعددة و بعض مستويات التفكير الرياضي لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط، عينة الدراسة تكونت من (173) تلميذا من تلاميذ السنة الأولى متوسط.
استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، و اختبار التفكير الرياضي، وقائمة "ماكينزي" Mackenzie للذكاءات المتعددة.
و أسفرت نتائج الدراسة عن : امتلاك تلاميذ السنة الأول متوسط لمستويات التفكير الرياضي بدرجة متوسطة و للذكاءات المتعددة بدرجات متفاوتة، كما أسفرت عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين مهارات التفكير الرياضي و الذكاءات المتعددة.
كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالتفكير الرياضي لدى التلاميذ في جميع المستويات، و اعتماد استراتيجيات الذكاءات المتعددة في التدريس.
الملخص EN
The current study aimed to identify the relationship between multiple intelligences and some levels of mathematical thinking among students of the first-year average, covering a sample of (173) students.
the researchers used the connective descriptive method, Mathematical Thinking test, and Mackenzie Multiple Intelligences test.
the results of the study revealed that students of the first-year average do enjoy levels of mathematical thinking, and multiple intelligences with varying degrees.
the results uncovered the existence of a statistically meaningful positive correlation between mathematical thinking skills and multiple intelligences.
the study recommended that attention should be paid to the mathematical thinking of students at all levels and the adoption of Multiple Intelligences teaching strategies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بلهواري، توفيق براهيم وأتشي، عادل. 2022. الذكاءات المتعددة و علاقتها ببعض مستويات التفكير الرياضي لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط. دراسات نفسية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 156-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466979
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بلهواري، توفيق براهيم وأتشي، عادل. الذكاءات المتعددة و علاقتها ببعض مستويات التفكير الرياضي لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط. دراسات نفسية مج. 13، ع. 1 (كانون الأول 2022)، ص ص. 156-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466979
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بلهواري، توفيق براهيم وأتشي، عادل. الذكاءات المتعددة و علاقتها ببعض مستويات التفكير الرياضي لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط. دراسات نفسية. 2022. مج. 13، ع. 1، ص ص. 156-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1466979
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 176-178
رقم السجل
BIM-1466979
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر