التعلم التحولي لميزيرو و خلفيته الفلسفية بين تواصل هابرماس و تحرر فيريري

العناوين الأخرى

Mezirow's transformative learning and the philosophical background connecting Habermas's communication and Freire's liberation

المؤلف

ربعي، محمد

المصدر

مجلة روافد : للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية و الإنسانية

العدد

المجلد 6، العدد 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 379-409، 31ص.

الناشر

المركز الجامعي بلحاج بو شعيب عين تموشنت

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

استفاد التعلم التحولي من إسهامات هابرماس وريث النظرية النقدية.

و فيريري محرر المضطهدين على غرار استفادة نظريات أخرى مثل نظرية التمركز الإفريقية أو النسوية أو نظرية النقد العرقية.

جعله ميزيرو (1923-2014) مشروعا فكريا يهدف لنظرية شاملة للتعلم لدى الراشدين.

جوهره التعلم التحولي ليقدم عدة توضيحات و إضافات باعتماده على مجال واسع من المعارف مثل الذكاء الاصطناعي، كيميائية المخ و العلوم المعرفية.

في نظره إن الراشدين يواجهون الطبيعة المتناقضة للحياة في مجتمعات ما بعد الصناعية و معضلات كبيرة (صادمة) نتيجة لأحداث مثل جائحة كورونا 2020، انهيار الأسواق المالية 2008.

أحداث سبتمبر 2001.

تجعل منهم يعيدون التفكير بمنظورهم للحياة و يشرعون في عملية جديدة لبناء المعنى بمنظور جديد و إعادة فهمهم للواقع.

نحاول في هذا المقال أن نبين عمقها الفلسفي و نبرز مضامينها التربوية.

و في الأخير نقدم توجيهات تطبيقية من خلال ما أطلق عليه بميثاق ميزيرو.

الملخص EN

Transformative learning Inspirated from the contributions of Habermas the school's legacy and Freire the liberator of oppressed.

as did other theories like feminist theory, africentrism and critical race theory.

Mezirow (1923-2014) fonded his intellectual project to create comprehensive theory of adult learning.

at the centre of this theoretical project was the idea of transformation learning which provided many elaborations and extensions of his work on an ever-broader range of knowledge, such as artificial intelligence, brain chemistry and cognitive science.

and he explain that adults overcome the contradictory nature of life in post-industrial societies confronts them with series of disorienting dilemmas (traumatic) like the coronavirus 2020, the collapse of the banking industry 2008, and 11 September 2001.

it makes them rethink their perspective on life and start a new process of building meaning with a new perspective.

in this article we try to demonstrate the philosophical foundations on this theory and educational content.

we also expose the Mezirow's Charte.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ربعي، محمد. 2022. التعلم التحولي لميزيرو و خلفيته الفلسفية بين تواصل هابرماس و تحرر فيريري. مجلة روافد : للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية و الإنسانية،مج. 6، ع. 3، ص ص. 379-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467361

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ربعي، محمد. التعلم التحولي لميزيرو و خلفيته الفلسفية بين تواصل هابرماس و تحرر فيريري. مجلة روافد : للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية و الإنسانية مج. 6، ع. 3 (كانون الأول 2022)، ص ص. 379-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467361

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ربعي، محمد. التعلم التحولي لميزيرو و خلفيته الفلسفية بين تواصل هابرماس و تحرر فيريري. مجلة روافد : للدراسات و الأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية و الإنسانية. 2022. مج. 6، ع. 3، ص ص. 379-409.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1467361

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 407-409

رقم السجل

BIM-1467361