أهداف تدريس العلوم الإسلامية

العناوين الأخرى

Aims and objectives of teaching Islamic sciences

المؤلفون المشاركون

قاصب، مصعب
شنين، صافية

المصدر

مجلة البحوث العلمية و الدراسات الإسلامية : مجلة علمية أكاديمية دولية محكمة

الناشر

جامعة الجزائر 1 بن يوسف بن خدة كلية العلوم الإسلامية-خروبة مخبر الشريعة

تاريخ النشر

2022-11-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

الدراسات الإسلامية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

• التربية الإسلامية
• التدريس
• الأهداف التعليمية
• العلوم الإسلامية

الملخص العربي

تكمن أهمية هذه الدراسة في معرفة مدى مكانة العلوم الإسلامية في ذاتها و مقارنة مع غيرها، فهي الأساس الذي انطلقت منه الحضارة الإسلامية في بداياتها، و هي المعوق الآن في إعادة نهضتها، لأننا فقدنا مفاتيح الحضارة في مكنونات علم الدين و لم توظفه لما وضع له، فصار علما نظريا بحتا لا يمت للواقع بصلة غير ما نسمعه هنا و هناك من ادعاءات و ربط الواقع بالدين، و هؤلاء أنفسهم لا يمتثلون المنهاج الموصل إلى تفعيل علوم الإسلام في الواقع.

من هنا ظهرت إشكالية البحث و المتمثلة في : ما علاقة علوم الإسلام بالحضارة ؟ و ما مدى فعالية العلوم الإسلامية في تربية الأجيال على مبدأ المتحضر ؟ هل نجد لهذه الفعالية حضورا في المناهج التعليمية التربوية ؟ و هل استطاعت أن تؤثر في المجتمع المسلم و تحقق أهدافها ؟ هل تغيرت المبادئ التي تقوم عليها العلوم الإسلامية بين الماضي و الحاضر أم أن أصل المشكلة يرجع-في الوقت الراهن-إلى مرتكزات الحضارة نفسها ؟ تهدف هذه الدراسة إلى البحث عن إجابة للإشكالية الرئيسية و متعلقاتها حتى يتبين مدى أهمية إصلاح الفرد بالعلوم الإسلامية و تأثيرها على المجتمع، و مدى فاعليتها الحضارية على مر العصور، و أن غياب حضارة المسلمين في القرون الأخيرة يرجع بالدرجة الأولى إلى ضعف الدين و الجهل بأصول المعرفة الدينية.

بالإضافة إلى أهمية تفعيل العلوم الإسلامية في واقع المسلمين، باعتبارها الموجه ابتداء، و آلية التطور و النهضة بالمجتمع تبعا.

و موافقتها للأخلاق المثالية.

و لقد توصلنا إلى نتائج مهمة، منها : العلوم الإسلامية متكاملة فيما بينها و مع غيرها، فهي التي شكلت تلك الوحدة الجامعة للعلوم بسبب كفاءتها العرضية مع غيرها.

و هذا لا يعني موافقتها لغيرها من العلوم كليا، لأن علوم الإسلام اختصت بربانيتها و استقلاليتها و ثبوتها و واقعيتها مناهج العلوم بصفة خاصة مسؤولة عن غرس روح علو الهمة، و إيجاد الوازع الديني، و التربية على الشورى، و إطلاق طاقات الإنسان الإبداعية، و تربية القيم الحضارية ؛ و لكي تحقق العلوم الإسلامية دورها الفعال في مواجهة تحديات الحضارة الإسلامية، فإن ذلك يستلزم تبني سياسة تربوية رشيدة للتربية و التعليم، مما يقتضي تحسين مدخلات المناهج من حيث الأهداف، و المحتوى، و الأنشطة، و طرائق التدريس و استراتيجيتها، و تقنيات التعليم و التقويم.

ربط العلوم الإسلامية بإصلاح الفرد و المجتمع و ذلك بالعودة إلى الإسلام من خلال إحياء الضمير الإيماني، و نشر الوعي الإسلامي بمستجدات العصر لتجاوز التحديات التي تطرحها الحداثة و العولمة الثقافية و الفكرية.

و لقد كان المنهج الوصفي غالبا على صفحات البحث.

الملخص الإنجليزي

This study aims to the importance of the Islamic sciences, and to its goals and objectives.

the idea is to highlight the relation between the individual and society in the Muslim world by going back to the teaching of Islam, and to provide experiences which are based on fundamentals of Islam as embodied in holy Quran and Sunnah which cannot be changed, but also to develop understanding that knowledge without the basis in faith and religion is incomplete education.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1467632

• APA
• MLA
• AMA