Planification et techniques d’apprentissage pour l’enseignement de l’allemand au lycée en Algérie

الملخص FRE

En ce qui conceme la situation de l'enseignant et de l'apprenant dans l'enseignement de l'allemand en Algérie, les avis divergent quant à savoir si et dans quelle mesure un enseignant d'allemand devrait avoir un programme d'enseignement.

un tel écart dans la planification de l'enseignement en allemand peut avoir des conséquences négatives et poser de nombreuses difficultés pour l'enseignement et l'apprentissage.

cela ne permet pas d'obtenir le succès des enseignants.

la fonction et l'importance de la langue étrangère entraînent une demande correspondante en matière d'organisation de l'enseignement.

la planification de l'enseignement est le guide scolaire de la profession d'enseignant jouent un rôle central dans l'enseignement de l'allemand.

cette organisation de l'enseignement (planification, objectifs et méthodes d'apprentissage....) consiste à transmettre et à développer des connaissances et contribue à la promotion des compétences linguistiques des enseignants au moyen de méthodes, de matériel didactique et pédagogique efficaces.

quel doit être la planification des cours des enseignants aux lycées aujourd'hui ? qu'est-ce qui caractérise une bonne éducation en allemand ? on essaie de répondre à ces questions par des réponses novatrices et exemplaires