إعادة بناء نصوص فهم المنطوق في دليل المعلم
العناوين الأخرى
Adapting the listening passages in the teacher guide
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 68-76، 9ص.
الناشر
المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي-تيسمسيلت مخبر الدراسات النقدية و الأدبية المعاصرة
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تستهدف هذه الورقة البحثية ثلاثة عناوين قارة في تعليمية اللغة العربية، وذلك بالنظر إلى طبيعة المادة اللغوية المقدمة لمتعلمين، ومرحلة استجلابها من بيئتها المعرفية لتصبح معرفة مؤسسية داخل البيئة المدرسية، يتم إدراجها في المقررات، عبر معالجة ديداكتيكية، تخضع فيها النصوص لعمليات تكييف وتبسيط في الكتب المدرسية ودليل المعلم أي إعادة بناء للنص من صورته المعرفية المتطورة إلى بنية تعليمية تحددها الأهداف والكفاءات المستهدفة، وبذلك سنتبع سيرورة النقل التعليمي لنماذج من النصوص الموظفة مرحلة التعليم المتوسط ونوضح اختلاف البناء التركيبي من النص الأصلي إلى النص المدرسي.
الملخص EN
This paper targets three main rubrics in the Arabic language didactics through shedding light on the nature of the linguistic subject presented for learners and the phase of their adoption and adaptation to become institutionalized knows in the educational settings.
they, later, get added to the curricula through a didactic processing that adapts and simplifies the texts to be included in the textbooks and the teachers' guide.
this means the text is reconstructed from its sophisticated scientific shape into an educative structure determined by objectives and targeted competencies.
therefore, we shall follow the conduct of the educational transmission of the texts used in the middle education and show the difference in the linguistic structures between the original text and the adapted educational one.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قيط، ليندة وبلحنيش، عبد الرحمن. 2022. إعادة بناء نصوص فهم المنطوق في دليل المعلم. دراسات معاصرة،مج. 6، ع. 2، ص ص. 68-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468009
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قيط، ليندة وبلحنيش، عبد الرحمن. إعادة بناء نصوص فهم المنطوق في دليل المعلم. دراسات معاصرة مج. 6، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 68-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468009
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قيط، ليندة وبلحنيش، عبد الرحمن. إعادة بناء نصوص فهم المنطوق في دليل المعلم. دراسات معاصرة. 2022. مج. 6، ع. 2، ص ص. 68-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468009
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش: ص. 74-75
رقم السجل
BIM-1468009
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر