إدارة الجودة و التنمية في المؤسسات التعليمية

العناوين الأخرى

Quality management and development in educational institutions

المؤلف

الأخضر، شتوي

المصدر

مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية

العدد

المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 254-267، 14ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر التنمية التنظيمية و إدارة الموارد البشرية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

الإدارة العامة

الموضوعات

الملخص AR

يعد مفهوم إدارة الجودة الشاملة من المفاهيم الإدارية الحديثة التي تقوم على مجموعة من الأفكار و المبادئ التي يمكن لأي مؤسسة تطبيقها، و يشير هذا المفهوم إلى مجموع المعايير و الإجراءات التي يهدف تبنيها و تنفيذها إلى تحقيق درجة أقصى من الأهداف المتوخات للمؤسسة، حيث أن السير بمبادئ الجودة أصبح مطلبا من أجل التفاعل و التعامل بكفاءة مع متطلبات و متغيرات العصر الذي يتسم بالتسارع المعرفي و التكنولوجي و يمكن من تحقيق الأهداف فهو أداة التنمية و التقدم و تكامله معرفيا و مهاريا و وجدانيا، و من ثم الوفاء باحتياجات المجتمع من الكوادر المتخصصة القادرة على المنافسة و التي تم تكوينها في إطار يتسم بالتميز و الجودة.

الملخص EN

The concept of total quality management is one of the modern administrative concepts that are based on a set of ideas and principles that any institution can apply.

a requirement in order to interact and deal efficiently with the requirements and variables of the era that is characterized by the acceleration of knowledge and technology and enables the achievement of goals.

excellence and quality.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الأخضر، شتوي. 2022. إدارة الجودة و التنمية في المؤسسات التعليمية. مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 254-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468265

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الأخضر، شتوي. إدارة الجودة و التنمية في المؤسسات التعليمية. مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 254-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468265

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الأخضر، شتوي. إدارة الجودة و التنمية في المؤسسات التعليمية. مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 254-267.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468265

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 266-267

رقم السجل

BIM-1468265