التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا و علاقته بطبيعة الكفاءات المكتسبة ضمن مخرجات التعلم لدى خريجي الجامعات : دراسة ميدانية

العناوين الأخرى

Online education in light of the corona crisis and its relationship to the nature of the competencies acquired whithin learning outcomes by university graduates : a field study

المؤلف

معارشة، دليلة

المصدر

مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية

العدد

المجلد 9، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 434-457، 24ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر التنمية التنظيمية و إدارة الموارد البشرية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة طبيعة العلاقة بين التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا و الكفاءات المكتسبة ضمن مخرجات التعليم لدى طلبة علوم التربية ماستر 02.

تم الاعتماد على المنهج الوصفي.

لتحقيق أهداف الدراسة صممت الباحثة استبيانين لجمع البيانات، ا حدهما خاص بالتعليم عن بعد و الأخر خاص بالكفاءات المكتسبة مكون من ثلاث محاور هي كفاءة التطبيق، كفاءة التحليل، كفاءة التركيب.

بعد أن تم التحقق من الخصائص السيكومترية لهما.

توصلت الدراسة إلى أن الكفاءات المكتسبة عند الطلبة الجامعيين من التعليم عن بعد هي بالترتيب كفاءة التطبيق، كفاءة التحليل، كفاءة التركيب.

إلا أن قيمة لارتباط كانت ضعيفة، و في ذلك إشارة إلى صعوبات تطبيق التعلم عن بعد، و غياب التعلم المنظم ذاتيا عند الطالب الجامعي.

الملخص EN

The current study aimed to know the nature of the relationship between distance education in light of the corona crisis and the competencies acquired within the learning outcomes for students of education sciences Master 2.

it relied on the descriptive method.

to achieve the objectives of the study, the researcher designed two questionnaires to collect data, the one from distance education, and the second from the acquired competencies.

after investigation of its psychometrics properties.

the study concluded that the competencies acquired by university students from distance education are the competencies of application ; analysis ; and synthesis however the correlation value was weak.

this indicates the existence of difficulties in applying distance education and the once of the self-organized learning student.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

معارشة، دليلة. 2022. التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا و علاقته بطبيعة الكفاءات المكتسبة ضمن مخرجات التعلم لدى خريجي الجامعات : دراسة ميدانية. مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 434-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468274

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

معارشة، دليلة. التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا و علاقته بطبيعة الكفاءات المكتسبة ضمن مخرجات التعلم لدى خريجي الجامعات : دراسة ميدانية. مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية مج. 9، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 434-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468274

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

معارشة، دليلة. التعليم عن بعد في ظل أزمة كورونا و علاقته بطبيعة الكفاءات المكتسبة ضمن مخرجات التعلم لدى خريجي الجامعات : دراسة ميدانية. مجلة التنمية و إدارة الموارد البشرية. 2022. مج. 9، ع. 2، ص ص. 434-457.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468274

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 455-457

رقم السجل

BIM-1468274