برنامج قائم على التصور العقلى في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية

المؤلفون المشاركون

عطا الله، عبد الحميد زهري سعد
محمد صلاح الدين سالم
يوسف، سمر صابر زكي

المصدر

مستقبل التربية العربية

العدد

المجلد 28، العدد 132 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 161-190، 30ص.

الناشر

المركز العربي للتعليم و التنمية (أسد)

تاريخ النشر

2021-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدف البحث الحالى إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على التصور العقلى في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية، حيث قامت الباحثة بإعداد اختبار تحصيلى في النصوص الأدبية، و دليل المعلم وفقا للبرنامج المقترح، و تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوى تم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية درست باستخدام البرنامج المقترح، و الأخرى ضابطة درست باستخدام الطريقة المتبعة في التدريس، و كشفت نتائج الدراسة عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات طالبات المجموعة التجريبية، و الضابطة في الاختبار التحصيلى لصالح المجموعة التجريبية.

يسهم هذا البحث في تقديم برنامج لتدريس النصوص الأدبية في ضوء التصور العقلى، و تعرف فاعليته في تنمية تحصيل النصوص لدى طالبات الصف الأول الثانوى.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

يوسف، سمر صابر زكي وعطا الله، عبد الحميد زهري سعد ومحمد صلاح الدين سالم. 2021. برنامج قائم على التصور العقلى في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية. مستقبل التربية العربية،مج. 28، ع. 132، ص ص. 161-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468578

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

يوسف، سمر صابر زكي....[و آخرون]. برنامج قائم على التصور العقلى في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية. مستقبل التربية العربية مج. 28، ع. 132 (تموز 2021)، ص ص. 161-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468578

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

يوسف، سمر صابر زكي وعطا الله، عبد الحميد زهري سعد ومحمد صلاح الدين سالم. برنامج قائم على التصور العقلى في تدريس النصوص الأدبية لتنمية التحصيل لدى طالبات المرحلة الثانوية. مستقبل التربية العربية. 2021. مج. 28، ع. 132، ص ص. 161-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468578

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1468578