التكامل بين الأسرة و المدرسة و أثره على التحصيل الدراسي للتلميذ : دراسة ميدانية بمتوسطة محمد بوضياف الثنية-غرداية-الجزائر
العناوين الأخرى
Integration between family and school and its impact on student achievement : a field study in the middle school of Mohamed Boudiaf al-Thania-Ghardaia-Algeria
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)22ص.
الناشر
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم مخبر حوار الحضارات و التنوع الثقافي و فلسفة السلم
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الإدارة التربوية والأصول
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أهمية التكامل بين الأسرة و المدرسة و مدى تأثيره على مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ، و كيف يساهم التعاون بين الأسرة و المدرسة إيجابيا في رفع مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ، و هذا ما تندرج عنه إشكالية دراستنا : هل التكامل بين الأسرة و المدرسة يساهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ ؟ و للإجابة على هذا التساؤل اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة، و التي أجريت على متوسطة محمد بوضياف الثنية بولاية غرداية-الجزائر- و اشتملت العينة على 27 مفردة باستخدام المسح الشامل لجميع أساتذة المتوسطة، و قد اعتمدنا لجمع البيانات على الملاحظة و الاستبيان، و بعد تحليل البيانات و تفسيرها توصلت النتائج إلى أن التكامل و التعاون الإيجابي بين الأسرة و المدرسة له تأثير كبير في رفع مستوى التحصيل الدراسي للتلميذ.
الملخص EN
This study aims to know the importance of integration between the family and the school and the extent of its impact on the level of academic achievement of the student, and how the cooperation between the family and the school contributes positively to raising the level of academic achievement for the student, and this is what falls under the problem of our study : does the integration between the family and school contribute to raising the level of academic achievement for the student ? in order to answer this question, we relied on the descriptive analytical method in this study, which was conducted on the intermediate school of Mohamed Boudiaf al-Thania in the state of Ghardaia-Algeria-and the sample included 27 items using a comprehensive survey of all intermediate teachers.
the results indicated that the integration and positive cooperation between the family and the school had a significant impact on raising the level of the student's academic achievement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مداح، سليمان وفتح الله، مسعد. 2022. التكامل بين الأسرة و المدرسة و أثره على التحصيل الدراسي للتلميذ : دراسة ميدانية بمتوسطة محمد بوضياف الثنية-غرداية-الجزائر. مجلة الحوار الثقافي،مج. 11، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468665
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مداح، سليمان وفتح الله، مسعد. التكامل بين الأسرة و المدرسة و أثره على التحصيل الدراسي للتلميذ : دراسة ميدانية بمتوسطة محمد بوضياف الثنية-غرداية-الجزائر. مجلة الحوار الثقافي مج. 11، ع. 2 (كانون الأول 2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468665
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مداح، سليمان وفتح الله، مسعد. التكامل بين الأسرة و المدرسة و أثره على التحصيل الدراسي للتلميذ : دراسة ميدانية بمتوسطة محمد بوضياف الثنية-غرداية-الجزائر. مجلة الحوار الثقافي. 2022. مج. 11، ع. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1468665
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية
رقم السجل
BIM-1468665
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر