التعليم في بلاد الرافدين : سومر(2900-2370 ق. م)‎ انموذجا

العناوين الأخرى

Education in Mesopotamia : Sumer (2900-2370 B.C)‎ as a model

المؤلف

كيدار، عبد الوهاب

المصدر

مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 161-173، 13ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

خلف الانسان العراقي القديم إرثا أدبيا غزيرا و كان للسومريين الاسهام الكبير في إغناء الفكر الإنساني، و يعتبر اختراع الكتابة عند السومريين في لمنجزات التي أفادت الشعوب القديمة، فبواسطتها تدون الكلمة و تحفظ و تنقل إلى الأجيال، حيث وصلتنا نماذج كثيرة من مؤلفاتهم مدونة على الرقم الطينية، و يبدو أن ظهور الكتابة بالمنطقة كان أحد الأسباب المباشرة في ظهور المدرسة التي كان لها الدور الفعال في حفظ الموروث الثقافي للأقوام التي تلت الحضارة السومرية، وسوف اتطرق في هذا المقال لظهور الكتابة و دوافع التعليم في بلاد الرافدين، و نشأة المدرسة السومرية، و كذا مناهج التعليم، بهدف ابراز دور المدرسة واهم المعارف التي اهتم بها الانسان السومري، متبعا في ذلك المنهجين الوصفي و التحليلي المناسبين لمثل هذه الدراسات، و من هنا كان لابد من طرح الاشكال الآتي : كيف ارتبط ظهور الكتابة بظهور المدرسة في سومر و ما علاقة المعبد بالتعليم؟ .

الملخص EN

The ancient Iraqi man left a rich literary legacy, and the Sumerians had a great contribution to the enrichment of human thought.

The invention of writing by the Sumerians is at the forefront of the achievements that benefited ancient peoples, through which the word is written down, preserved and transmitted to generations, where we have received many examples of their writings written on the clay figure, and it seems that The emergence of writing in the region was one of the direct reasons for the emergence of the school, which had an effective role in preserving the cultural heritage of the peoples that followed the Sumerian civilization.

The Sumerian man was concerned with, following the descriptive and analytical approaches appropriate for such studies, and from here it was necessary to put forward the following forms: How was the emergence of writing related to the emergence of the school in Sumer, and what is the relationship of the temple to education?

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

كيدار، عبد الوهاب. 2022. التعليم في بلاد الرافدين : سومر(2900-2370 ق. م) انموذجا. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 161-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470130

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

كيدار، عبد الوهاب. التعليم في بلاد الرافدين : سومر(2900-2370 ق. م) انموذجا. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 7، ع. 2 (2022)، ص ص. 161-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470130

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

كيدار، عبد الوهاب. التعليم في بلاد الرافدين : سومر(2900-2370 ق. م) انموذجا. مجلة المقدمة للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 161-173.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470130

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 172-173

رقم السجل

BIM-1470130