Les représentations sociolinguistiques au cœur des apprentissages langagiers
العناوين الأخرى
Sociolinguistic representations at the heart of languages learning
المؤلف
المصدر
Almuqadimah of Human and Social Studies Journal
العدد
المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 603-616، 14ص.
الناشر
جامعة باتنة 1 الحاج لخضر كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
In this contribution, we are interested in the notion of social representation and its interest in the field of didactics of foreign languages and cultures.
These representations, which are considered as a set of opinions, attitudes, beliefs and information referring to the language, invest a major issue in the process of teaching/learning a target language.
It is because these representations and images attached to languages play a central role in this process and because they are malleable that they are of interest to language education policies that can therefore act on them in order to modify them and orient them positively in order to overcome the stereotypes developed within the learner with regard to otherness
الملخص FRE
Dans la présente contribution à contenu théorique nous nous intéressons à la notion de représentation sociale et son intérêt dans le domaine de la didactique des langues-cultures étrangères.
Ces représentations qui sont un ensemble d'opinions, d'attitudes, de croyances et d'informations se référant à la langue investissent un enjeu majeur dans le processus de l'enseignement/ apprentissage d'une langue étrangère.
C'est parce que ces représentations et ces images attachées aux langues jouent un rôle central dans ce processus et qu'elles sont malléables qu'elles intéressent les politiques linguistiques éducatives qui peuvent par conséquent agir sur elles afin de les modifier et les orienter positivement pour dépasser les stéréotypes développés chez l'apprenant à l'égard de l'altérité.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hadjarab, Thurayya. 2022. Les représentations sociolinguistiques au cœur des apprentissages langagiers. Almuqadimah of Human and Social Studies Journal،Vol. 7, no. 2, pp.603-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470155
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hadjarab, Thurayya. Les représentations sociolinguistiques au cœur des apprentissages langagiers. Almuqadimah of Human and Social Studies Journal Vol. 7, no. 2 (2022), pp.603-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470155
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hadjarab, Thurayya. Les représentations sociolinguistiques au cœur des apprentissages langagiers. Almuqadimah of Human and Social Studies Journal. 2022. Vol. 7, no. 2, pp.603-616.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470155
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 615-616
رقم السجل
BIM-1470155
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر