Le texte littéraire, un vecteur essentiel dans l'enseignement de la culture de l'autre

العناوين الأخرى

The literary text, an essential vector in the teaching of the culture of the Other

المؤلف

Sharak, Radiyah

المصدر

Tobna Journal for Academic Scientific Studies

العدد

المجلد 5، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 1838-1845، 8ص.

الناشر

المركز الجامعي الشهيد سي الحواس

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم
اللغات

الموضوعات

الملخص EN

Every language represents the culture it conveys.

Therefore, since the last reform of the education sector in Algeria, the designers of secondary school textbooks have tried to take into account the intercultural dimension in the FLE class.

We believe that poems and songs, as literary texts, are an essential vector in the transmission of the culture of origin and that of the Other.

الملخص FRE

Toute langue représente la culture qu'elle véhicule.

Donc, depuis la dernière réforme du secteur de l'éducation en Algérie, les concepteurs des manuels du secondaire ont essayé de prendre en charge la dimension interculturelle en classe de FLE.

Nous pensons que les poèmes et chansons, comme textes littéraires, sont un vecteur essentiel dans la transmission de la culture d'origine et celle de l'Autre.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Sharak, Radiyah. 2022. Le texte littéraire, un vecteur essentiel dans l'enseignement de la culture de l'autre. Tobna Journal for Academic Scientific Studies،Vol. 5, no. 2, pp.1838-1845.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470278

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Sharak, Radiyah. Le texte littéraire, un vecteur essentiel dans l'enseignement de la culture de l'autre. Tobna Journal for Academic Scientific Studies Vol. 5, no. 2 (2022), pp.1838-1845.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470278

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Sharak, Radiyah. Le texte littéraire, un vecteur essentiel dans l'enseignement de la culture de l'autre. Tobna Journal for Academic Scientific Studies. 2022. Vol. 5, no. 2, pp.1838-1845.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1470278

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 1845

رقم السجل

BIM-1470278