تأثير برنامج مقترح للألعاب المائية على الذكاء الحركي و تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للأطفال

الملخص AR

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام برنامج مقترح للألعاب المائية على الذكاء الحركي و تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للأطفال قيد البحث، وتم استخدم المنهج التجريبي، يشتمل مجتمع و عينة البحث على الأطفال المتقدمين للتعليم السباحة تحت سن ( 9 ) سنوات بنادي الرواد الرياضي و عددهم (40) طفل تم اختيارهم بالطريقة العمدية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية-ضابطة ) قوام كل مجموعة (15) طفل، و المجموعة التجريبية يطبق عليها البرنامج المقترح للألعاب المائية و قوامها (15) طفل، أما المجموعة الضابطة يطبق البرنامج التقليدي المتبع، وتم اختيار عينة استطلاعية من داخل مجتمع البحث و خارج العينة الأساسية، و بلغ عددها (10) أطفال ليطبق عليها الدراسات الاستطلاعية، و من أهم النتائج : يؤثر البرنامج المقترح للألعاب المائية إيجابيا على تحسين مكونات الذكاء الحركي و تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للأطفال، تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت البرنامج المقترح للألعاب المائية على المجموعة الضابطة التي استخدمت التعلم التقليدي (الشرح اللفظي و أداء النموذج العملي) على تحسين مكونات الذكاء الحركي و تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للأطفال، و من اهم التوصيات : ضرورة استخدام الألعاب المائية علي تنمية الذكاء الحركي و تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة لجميع مدارس تعليم السباحة.