مهارات توكيد الذات لدى طلبة الإرشاد النفسي بجامعة الشرقية في ضوء بعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Self-affirmation skills for psychological counseling students at A’Sharqiyah University in the light of some variables
المؤلفون المشاركون
الصوافي، محمد بن ناصر بن سعيد
الصوافية، جوخة بنت محمد
المصدر
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
العدد
المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 495-510، 16ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث لقياس مستوى مهارات توكيد الذات لدى طلبة تخصص الإرشاد النفسي في جامعة الشرقية بسلطنة عمان في ضوء المتغيرات التالية : السنة الدراسية، المعدل التراكمي، المستوى الدراسي، اتبع الباحثون المنهج الوصفي، و للإجابة عن أسئلة البحث تم تطبيق مقياس مهارات توكيد الذات لراتوس، حيث طبق على عينة من (247) من طلبة تخصص الارشاد النفسي بجامعة الشرقية و قد تم اختيارها بالطريقة العشوائية، توصلت نتائج البحث أن مهارات توكيد الذات لدى طلبة تخصص الإرشاد النفسي جاءت "منخفظة بدرجة متوسطة"، كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير (السنة الدراسية) و متغير (المستوى الدراسي)، بينما توجد فروق ذات دلالة احصائية لمتغير (المعدل التراكمي) لصالح الطلبة ذوي المعدل (3.
1-4.
0)
الملخص EN
The research aims to measure the level of self-affirmation skills among students majoring in psychological counseling at A'Sharqiyah University in the Sultanate of Oman in the light of the following variables: academic year, cumulative average, academic level.
The researchers followed the descriptive approach, and to answer the research questions, Ratus' self-affirmation skills scale was applied on a sample of (247) students specializing in psychological counseling at A'Sharqiyah University, which were chosen randomly.
The results of the research concluded that the self-affirmation skills of students specializing in psychological counseling were "Moderately low ", and there were no statistically significant differences for the variable (academic year) and the variable (academic level), while there are statistically significant differences for the variable (cumulative average) in favor of students with averages (3.
1-4.
0)
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصوافية، جوخة بنت محمد والصوافي، محمد بن ناصر بن سعيد. 2023. مهارات توكيد الذات لدى طلبة الإرشاد النفسي بجامعة الشرقية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 495-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471978
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصوافية، جوخة بنت محمد والصوافي، محمد بن ناصر بن سعيد. مهارات توكيد الذات لدى طلبة الإرشاد النفسي بجامعة الشرقية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 8، ع. 1 (2023)، ص ص. 495-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471978
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصوافية، جوخة بنت محمد والصوافي، محمد بن ناصر بن سعيد. مهارات توكيد الذات لدى طلبة الإرشاد النفسي بجامعة الشرقية في ضوء بعض المتغيرات. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2023. مج. 8، ع. 1، ص ص. 495-510.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1471978
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 509-510
رقم السجل
BIM-1471978
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر