Les apprenants de 3 ème année secondaire face aux difficultés de la grammaire du FLE
العناوين الأخرى
Senior high school students face to grammar difficulties while learning french as foreign language
المؤلف
المصدر
Journal of Human Resources Development
العدد
المجلد 18، العدد 1 (31 مايو/أيار 2023)، ص ص. 671-685، 15ص.
الناشر
جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 وحدة بحث تنمية الموارد البشرية
تاريخ النشر
2023-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
اللغات الأوروبية
الموضوعات
الملخص AR
يتمحور اهتمامنا في هذا المقال حول الصعوبات النحوية لطلاب المدارس الثانوية في السنة الثالثة فرنسية : لغة أجنبية.
في بادئ الأمر، نقوم بتحليل الأجوبة على الاختبار المقترح على الطلاب من 42 مدرسة ثانوية و نسخ الباكالوريا البيضاء من 5 مدارس ثانوية في نفس الولاية.
نسجل الصعوبات التي يواجهها التلاميذ و نحاول تحديد الأسباب.
الأخطاء النحوية في الجملة عديدة بينما تلك الموجودة في النص أكثر ندرة.
الملخص FRE
Dans cet article, nous nous intéressons aux difficultés grammaticales des apprenants de 3ème année secondaire en FLE.
nous analysons d'abord des réponses au test proposé aux élèves de classe terminale de 42 lycées et à celles des copies de bac blanc de 5 lycées dans la même wilaya.
nous recensons leurs difficultés, et nous essayons d'en déceler les causes.
les écarts à la norme dans la phrase sont nombreux alors que ceux dans le texte sont plus rares.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hammush, Sarah. 2023. Les apprenants de 3 ème année secondaire face aux difficultés de la grammaire du FLE. Journal of Human Resources Development،Vol. 18, no. 1, pp.671-685.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1472219
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hammush, Sarah. Les apprenants de 3 ème année secondaire face aux difficultés de la grammaire du FLE. Journal of Human Resources Development Vol. 18, no. 1 (May. 2023), pp.671-685.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1472219
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hammush, Sarah. Les apprenants de 3 ème année secondaire face aux difficultés de la grammaire du FLE. Journal of Human Resources Development. 2023. Vol. 18, no. 1, pp.671-685.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1472219
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 685
رقم السجل
BIM-1472219
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر