فاعلية برنامج تدريبي مقترح في التربية العملية لإعداد الطالب المعلم (فيزياء) في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة تجريبية في كلية التربية جامعة إب
المؤلفون المشاركون
العقبي، أسماء محمد
المعمري، ألطاف محمد عبد الله
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 42 للعلوم الإنسانية (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 91-120، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى بناء برنامج تدريبي مقترح في التربية العملية لإعداد الطالب المعلم (فيزياء) مهنيا في ضوء معايير الجودة الشاملة، و استخدمت الباحثة المنهجي الوصفي التحليلي، و التجريبي، و تكونت عينة الدراسة من (68) طالبا و طالبة في المستوى الثالث (فيزياء)، بواقع (34) طالبا معلما و طالبة معلمة مجموعة تجريبية و (34) طالبا معلما و طالبة معلمة مجموعة ضابطة، و قد قامت الباحثة بإعداد قائمة الاحتاجات التدريبية في ضوء معايير الجودة الشاملة، و في ضوئها تم إعداد بطاقة الملاحظة وبناء البرنامج التدريبي وكذلك الاختبار التحصيلي، وتم التحقق من صدق و ثبات أدوات الدراسة و المادة التعليمية، حيث أظهرت نتائج الدراسة فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح في التربية العملية لإعداد الطالب المعلم (فيزيـاء)في ضوء معايير الجودة الشاملة وذلك بوجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية و الضابطة في الاختبار التحصيلي و كذلك بطاقة الملاحظة و كلاهما لصالج المجموعة التجريبية.
الملخص EN
The aim of this research is to build a proposed training program in practical education to prepare the faculty of education students (physics teacher) under the total quality standards through the use of descriptive analytical and experimental approach The study sample consisted of (68) teachers (34 males & females) as an experimental group and (34 males & females) as a controlling group the researcher prepared the list of training needs under the total quality standards, which led to prepare the note card and build a proposed training program and e application of the test with the probation test and then insure the validity of the study tools and educational material .
The study concluded that the proposed training program to prepare the faculty of education students (physics teacher) under the total quality standards is effective, as there are statistical indication differences At statistical significance(0.05) in the median scores of the experimental group in pre and post application of the test and observation card and according to the card fields.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المعمري، ألطاف محمد عبد الله والعقبي، أسماء محمد. 2021. فاعلية برنامج تدريبي مقترح في التربية العملية لإعداد الطالب المعلم (فيزياء) في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة تجريبية في كلية التربية جامعة إب. الباحث الجامعي،مج. 2021، ع. 42 للعلوم الإنسانية، ص ص. 91-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1473886
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المعمري، ألطاف محمد عبد الله والعقبي، أسماء محمد. فاعلية برنامج تدريبي مقترح في التربية العملية لإعداد الطالب المعلم (فيزياء) في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة تجريبية في كلية التربية جامعة إب. الباحث الجامعي ع. 42 للعلوم الإنسانية (2021)، ص ص. 91-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1473886
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المعمري، ألطاف محمد عبد الله والعقبي، أسماء محمد. فاعلية برنامج تدريبي مقترح في التربية العملية لإعداد الطالب المعلم (فيزياء) في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة تجريبية في كلية التربية جامعة إب. الباحث الجامعي. 2021. مج. 2021، ع. 42 للعلوم الإنسانية، ص ص. 91-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1473886
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 117-120
رقم السجل
BIM-1473886
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر