مدى معرفة معلمات التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية بمفاهيم التنمية المستدامة
المؤلفون المشاركون
القرني، عائشة محمد محمد
الحبيب، إبتسام صالح حبيب
المصدر
العدد
المجلد 2021، العدد 33 (31 يوليو/تموز 2021)، ص ص. 377-403، 27ص.
الناشر
مركز البحث و تطوير الموارد البشرية (رماح)
تاريخ النشر
2021-07-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرني، عائشة محمد محمد والحبيب، إبتسام صالح حبيب. 2021. مدى معرفة معلمات التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية بمفاهيم التنمية المستدامة. المجلة العربية للنشر العلمي،مج. 2021، ع. 33، ص ص. 377-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478645
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرني، عائشة محمد محمد والحبيب، إبتسام صالح حبيب. مدى معرفة معلمات التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية بمفاهيم التنمية المستدامة. المجلة العربية للنشر العلمي ع. 33 (تموز 2021)، ص ص. 377-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478645
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرني، عائشة محمد محمد والحبيب، إبتسام صالح حبيب. مدى معرفة معلمات التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية بمفاهيم التنمية المستدامة. المجلة العربية للنشر العلمي. 2021. مج. 2021، ع. 33، ص ص. 377-403.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1478645
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1478645
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
