اثر أنموذج (5Rs) في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي و تنمية تفكيرهن الإيجابي
العناوين الأخرى
The effect of using (5RS) model upon acquisition the historical concepts for fourth-grade students and development their positive thinking
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 34 (sup 4) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 659-689، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
موكر، أسمهان عنبر لازم. 2021. اثر أنموذج (5Rs) في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي و تنمية تفكيرهن الإيجابي. مجلة أبحاث ميسان،مج. 17، ع. 34 (sup 4)، ص ص. 659-689.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480742
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
موكر، أسمهان عنبر لازم. اثر أنموذج (5Rs) في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي و تنمية تفكيرهن الإيجابي. مجلة أبحاث ميسان مج. 17، ع. 34 (الملحق الرابع) (كانون الأول 2021)، ص ص. 659-689.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480742
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
موكر، أسمهان عنبر لازم. اثر أنموذج (5Rs) في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات الصف الرابع الأدبي و تنمية تفكيرهن الإيجابي. مجلة أبحاث ميسان. 2021. مج. 17، ع. 34 (sup 4)، ص ص. 659-689.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480742
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1480742
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
