أثر استراتيجيتي (تخيل- نظم- ركز- شارك- انشر)‎، و (فكر- زاوج- شارك)‎ في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في الأدب و النصوص

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سعاد حامد سعيد. 2021. أثر استراتيجيتي (تخيل- نظم- ركز- شارك- انشر)، و (فكر- زاوج- شارك) في تحصيل طالبات المرحلة الإعدادية في الأدب و النصوص. مجلة الدراسات المستدامة،مج. 3، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 767-819.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1480793