Attachement, abandon et résilience chez l'enfant scolarisé: étude en foyer d'accueil pour enfance abandonnée dans la wilaya de Constantine
العناوين الأخرى
Attachment, abandonment and resilience in school children: study in a home for abandoned children in the Wilaya of Constantine
التعلق، التخلي واللدونة لدى الطفل المتمدرس: دراسة في مركز الطفولة المسعفة للبنات بولاية قسنطينة
المؤلف
المصدر
Insaniyat: Revue Algérienne d`Anthropologie et de Sciences Sociales
العدد
المجلد 27، العدد 99 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 9-34، 26ص.
الناشر
مركز البحث في الأنثروبولوجيا الاجتماعية و الثقافية
تاريخ النشر
2023-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يسهم هذا المقال المعتمد على المقاربة العيادية في تحليل ثلاث محددات نفسية كامنة تساعد على الرجوعية لدى تسع بنات مسعفات ومتمدرسات موجودات بمؤسسة الطفولة المسعفة بولاية قسنطينة.
هذه المحددات هي كالتالي: الآليات النفسية الدفاعية المجندة، نوعية الفضاء الخيالي وقدرات الجهاز النفسي على التعقيل.
وتبين النتائج التي حصلنا عليها باستعمال الوسائل المنهجية الإسقاطية، أن استدعاء آليات دفاعية متنوعة، وجود فضاء خيالي غني وقدرة الجهاز النفسي على التعقيل كلها محددات تساعد الطفل المسعف المتمدرس والمقيم بمركز الطفولة المسعفة على الرجوعية.
الملخص EN
The present research contributes to the analysis of three intrapsychic factors involved in the resilience of nine girls who were abandoned, schooled and placed in the home for abandoned children-girls (FEAF) in the Wilaya of Constantine.
these three intrapsychic factors are: the defensive register mobilized, the quality of the imaginary space and the metallization capacities.
the results obtained through the projective method used show that the use of a varied defensive register, a rich imaginary space and metallization capacities are factors that determine resilience in abandoned children living in foster care.
الملخص FRE
La présente recherche contribue à l'analyse de trois déterminants intrapsychiques impliqués dans la résilience chez neuf fillettes abandonnées, scolarisées et placées en foyer pour enfance abandonnée-filles (FEAF) dans la wilaya de Constantine.
ces trois déterminants intrapsychiques sont: le registre défensif mobilisé, la qualité de l'espace imaginaire et les capacités de mentalisation.
les résultats obtenus à travers la méthode projective employée démontrent que le recours à un registre défensif varié, un espace imaginaire riche et les capacités de mentalisation constituent des déterminants de la résilience chez l'enfant abandonné scolarisé et vivant en foyer d'accueil.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Boukerrou, Amal. 2023. Attachement, abandon et résilience chez l'enfant scolarisé: étude en foyer d'accueil pour enfance abandonnée dans la wilaya de Constantine. Insaniyat: Revue Algérienne d`Anthropologie et de Sciences Sociales،Vol. 27, no. 99, pp.9-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482320
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Boukerrou, Amal. Attachement, abandon et résilience chez l'enfant scolarisé: étude en foyer d'accueil pour enfance abandonnée dans la wilaya de Constantine. Insaniyat: Revue Algérienne d`Anthropologie et de Sciences Sociales Vol. 27, no. 99 (Jan. / Mar. 2023), pp.9-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482320
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Boukerrou, Amal. Attachement, abandon et résilience chez l'enfant scolarisé: étude en foyer d'accueil pour enfance abandonnée dans la wilaya de Constantine. Insaniyat: Revue Algérienne d`Anthropologie et de Sciences Sociales. 2023. Vol. 27, no. 99, pp.9-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482320
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 31-34
رقم السجل
BIM-1482320
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر