The role of the teaching style adopted by the physical and sports education teacher in fostering motivation in middle school pupils
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2023)، ص ص. 762-776، 15ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية
تاريخ النشر
2023-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الملخص AR
تهدف الدراسة للتعرف إلى العلاقة بين أسلوب (أساليب) التدريس في التربية البدنية والرياضية والدافعية لدى تلاميذ الطور المتوسط، وإلى أي درجة قد تحفزهم هذه الأساليب على ممارسة النشاط البدني، لهذا الغرض، استخدم الباحث المنهج الوصفي، على عينة مكونة من 30 تلميذا تم اختيارهم عشوائيا، والجمع البيانات، استخدمت كل من أداة الاستبيان وشبكة الملاحظة المباشرة بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا، استنتج الباحث أن هناك زيادة ذات دلالة في الدافعية لدى أطفال مرحلة ما قبل المراهقة للممارسة البدنية، ويعود السبب لأسلوب التدريس المعتمد على هذا الأساس، أوصت الدراسة باستخدام أسلوب التدريس التحفيزي (المثير للدافعية) بشكل أكبر في القسم لأداء أفضل للمهام الحركية، وأن يتم تبنيه مجددا على فترة زمنية أطول من خلال تضمين أدوات بحث أخرى للحصول على نتائج أكثر واقعية ودقة وقابلة للتعميم.
الملخص EN
This study aims to identify the relationship between teaching style (s) in physical and sports education (PSE) and motivation in middle school pupils and the extent to which these styles might motivate them to engage in physical activity, for this purpose, we used the descriptive research method, on a sample composed of 30 pupils randomly chosen, and for data collection, we used the questionnaire tool and a direct observation grid.
after collecting the results and having treated them statistically, we conclude there is a significant increase in motivation amongst these preadolescents to physical practice, due to the teaching style adopted.
on this basis, the study recommended the motivational teaching style be used more in the classroom for better achievement of motor tasks, and that it be replicated over a longer period of time by including other research tools for more authentic and generalizable results.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Shabahi, Rafiqah. 2023. The role of the teaching style adopted by the physical and sports education teacher in fostering motivation in middle school pupils. El Mohtaref Journal،Vol. 10, no. 2, pp.762-776.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482400
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Shabahi, Rafiqah. The role of the teaching style adopted by the physical and sports education teacher in fostering motivation in middle school pupils. El Mohtaref Journal Vol. 10, no. 2 (2023), pp.762-776.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482400
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Shabahi, Rafiqah. The role of the teaching style adopted by the physical and sports education teacher in fostering motivation in middle school pupils. El Mohtaref Journal. 2023. Vol. 10, no. 2, pp.762-776.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482400
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 774-776
رقم السجل
BIM-1482400
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر