Rôle de la compétence ethno socioculturelle des apprenants dans l'apprentissage de l'écrit : cas du texte argumentatif
العناوين الأخرى
Role of learners' ethno sociocultural competence in learning to write : case of argumentative text
المؤلفون المشاركون
Slitane, KamIl
khayr al-Din, Nadiyah
المصدر
Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours
العدد
المجلد 7، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 162-193، 32ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف-المسيلة كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
In this research, we are interested in the ethno-sociocultural competence of students as a significant factor in the process of learning to write.
to do this, we will first try to highlight the representations that make up this skill and then see the impact they can have on the failure or success of learners in writing (comprehension and production).
the practice that we set up affected middle-grade 4th graders.
الملخص FRE
Dans cette recherche, nous nous intéressons à la compétence ethno socioculturelle des élèves comme facteur non négligeable dans le processus de l'apprentissage de l'écrit.
pour se faire, nous essayerons d'abord de faire ressortir les représentations qui composent cette compétence pour ensuite voir l'impact qu'elles peuvent avoir sur l'échec ou la réussite des apprenants à l'écrit (compréhension et production).
la pratique que nous avons mise en place touchait des élèves de 4ème année moyenne.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
khayr al-Din, Nadiyah& Slitane, KamIl. 2023. Rôle de la compétence ethno socioculturelle des apprenants dans l'apprentissage de l'écrit : cas du texte argumentatif. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours،Vol. 7, no. 2, pp.162-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482786
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
khayr al-Din, Nadiyah& Slitane, KamIl. Rôle de la compétence ethno socioculturelle des apprenants dans l'apprentissage de l'écrit : cas du texte argumentatif. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours Vol. 7, no. 2 (Jun. 2023), pp.162-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482786
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
khayr al-Din, Nadiyah& Slitane, KamIl. Rôle de la compétence ethno socioculturelle des apprenants dans l'apprentissage de l'écrit : cas du texte argumentatif. Al-Omda en Linguistique et Analyse du Discours. 2023. Vol. 7, no. 2, pp.162-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1482786
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 192-193
رقم السجل
BIM-1482786
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