الدمج المدرسي في الجزائر
العناوين الأخرى
The school integration in Algeria
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 1 (31 يوليو/تموز 2023)، ص ص. 117-135، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-07-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد الدمج المدرسي أحد التوجهات و البرامج الحديثة للتكفل بتربية و تعليم الأطفال المتوحدين، و محاولة دمجهم في الحياة الاجتماعية و تنمية بعض الجوانب النفسية و السلوكية لديهم من خلال التقليد و النمذجة مع الأطفال العاديين.
و لهذا آثرت الدراسة الحالية البحث و تحري موضوع الدمج المدرسي لدى حالات من الأطفال المتوحدين الذين يزاولون تعليمهم في قسم خاص مدمج بابتدائية "ابن سينا" بولاية وهران-الجزائر، هذا و قد تم تناول هذا الموضوع من خلال التطرق إلى مجموعة من العناصر النظرية المهمة، إضافة إلى عرض نموذج واقعي لقسم التوحد المدمج في المدرسة العادية ؛ ذلك من خلال عرض نتائج الزيارات الميدانية إلى هذا القسم و معلومات حول آليات تسييره، و ما يشمل ذلك من بيانات حول الأطفال المتوحدين، و عن معلمةـالقسم، و عن البرامج المعتمدة و غيرها.
و قد خلصت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات في ضوء هذه المعطيات.
الملخص EN
The researcher will study a set of important element with this issue that are associated, this topic was chosen on the basis of its importance.
the theoretical aspect was addressed, in addition to the practical aspect, in order to achieve the objective of the study.
we chose the descriptive approach in this actual study.
furthermore, I shill expose a real model of integrated autistic children into normal schools for it is one of the modern curriculums for educating and teaching this kind of subjects and try to integrate them into social life, the study concluded with a set of recommendations in the light of these data.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن لعربي، مختارية. 2023. الدمج المدرسي في الجزائر. تطوير،مج. 10، ع. 1، ص ص. 117-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483220
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن لعربي، مختارية. الدمج المدرسي في الجزائر. تطوير مج. 10، ع. 1 (تموز 2023)، ص ص. 117-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483220
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن لعربي، مختارية. الدمج المدرسي في الجزائر. تطوير. 2023. مج. 10، ع. 1، ص ص. 117-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483220
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع بيبلوجرافية : ص. 134-135
رقم السجل
BIM-1483220
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
