![](/images/graphics-bg.png)
إدمان الفيسبوك و علاقته بالإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة حلب في المناطق المحررة
العناوين الأخرى
Facebook addiction and academic achievement in a sample of students enrolled in the University of Aleppo in the liberated areas
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 1، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 251-289، 39ص.
الناشر
مركز مداد للدراسات و البحوث التربوية
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
تركيا
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف البحث إلى تعرف العلاقة بين إدمان الفيسبوك و الإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة حلب في المناطق المحررة اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، و تكونت عينة البحث من /60/ طالبا تم اختيارهم بطريقة غير عشوائية (عينة متيسرة)، و استخدم مقياس إدمان الفيسبوك (BFAS) كأداة للبحث، وحصل على معدل الإنجاز الأكاديمي من الطلبة، واستخدم مجموعة من الأساليب الإحصائية و هي: معامل الارتباط بيرسون – معادلة ألفاكرونباخ-معادلة سبيرمان براون-اختبار ت ستودنت خلص البحث إلى أن مستوى إدمان الفيسبوك لدى أفراد عينة البحث منخفض، ومستوى إنجازهم الأكاديمي جيد، كما تبين وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين درجات أفراد العينة على مقياس إدمان الفيسبوك و معدل إنجازهم الأكاديمي، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05)، تعزى لمتغير الجنس.
الملخص EN
The paper aims to examine the relationship between Facebook addiction and the academic achievement in a sample of students of The University of Aleppo/Liberated areas.
The two scholars adopt the correlational Descriptive analytical approach.
The sample is of 60 students randomly selected (available sample).
The scale of Facebook addiction (BFAS) is the study tool.
The students' score of academic achievement is accessed.
The statistical methods followed are: Pearson Correlations, Cronbach’s alpha, Spearman-Brown prediction formula, t-student test.
The paper concluded that the level of Facebook addiction at the sample members is low-rated, the academic achievement rates good.
A negative correlation functions statistically at 0.05 scale among the members of the sample.
With no statistically significant differences at scale 0.05, associated with the variable of gender.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المحمود، عبد الحي وحمشو، أحمد. 2021. إدمان الفيسبوك و علاقته بالإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة حلب في المناطق المحررة. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 2، ص ص. 251-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483342
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المحمود، عبد الحي وحمشو، أحمد. إدمان الفيسبوك و علاقته بالإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة حلب في المناطق المحررة. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2021)، ص ص. 251-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483342
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المحمود، عبد الحي وحمشو، أحمد. إدمان الفيسبوك و علاقته بالإنجاز الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة حلب في المناطق المحررة. مجلة تبيان للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2021. مج. 1، ع. 2، ص ص. 251-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483342
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
النص باللغة العربية مع مستخلصات باللغة العربية، الإنجليزية و التركية.
رقم السجل
BIM-1483342
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)