تقييم جودة الخدمة التعليمية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة باعتماد نموذج Hedperf : دراسة حالة المركز الجامعي بريكة
العناوين الأخرى
Evaluation of the educational service quality in higher education institutions from the perspective of students' using the (HedPERF) model : case study of Barika university center
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 413-437، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى قياس و تقييم جودة الخدمة التعليمية المقدمة من قبل مؤسسات التعليم العالي، و ذلك من وجهة الطلبة باستعمال مقياس HedPERF بعد تعديله وفق ما يتناسب مع مجتمع الدراسة، و لتحقيق أهداف هذه الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي، و الاعتماد على بعض الأساليب الإحصائية، تم اختيار طلبة المركز الجامعي بريكة لدراسة آرائهم حول جودة الخدمة التعليمية بالمركز، حيث تم تجميع (57) استمارة صالحة للتحليل من العينة المختارة، و تم التوصل في الأخير إلى أن مستوى جودة الخدمات التي يقدمها المركز الجامعي بريكة متوسطة وفق مقياس HedPERF، حيث كانت بالتفصيل على النحو التالي : تتوفر الجودة في الخدمات التي يقدمها المركز الجامعي بريكة بمستوى متوسط في كل من الأبعاد التالية : البعد غير الأكاديمي، بعد السمعة، بعد البرنامج و بعد الوصول، في حين تتوفر الجودة في الخدمات التي يقدمها المركز الجامعي بريكة بمستوى مرتفع فيما يتعلق بالبعد الأكاديمي.
الملخص EN
This study aimed to evaluate the quality of educational service provided by higher education institutions from the perspective of students using the HedPERF model after adapting it to the study population.
the study selected students from the Barika university center to gather their opinions on the quality of educational services at the center.
fifty-seven valid questionnaires were analyzed, and the results showed that the level of quality of services provided is medium according to the HedPERF scale.
where it was described in detail as follows : the quality of the services provided by the Barika university center is at a medium level in each of the following dimensions : the non-academic, reputation, program issues, and access whereas the quality of services provided is at a high level in terms of the academic dimension.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن يحيى، إبراهيم ولطرش، محمد. 2023. تقييم جودة الخدمة التعليمية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة باعتماد نموذج Hedperf : دراسة حالة المركز الجامعي بريكة. مجلة الاقتصاد الصناعي،مج. 13، ع. 1، ص ص. 413-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483794
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن يحيى، إبراهيم ولطرش، محمد. تقييم جودة الخدمة التعليمية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة باعتماد نموذج Hedperf : دراسة حالة المركز الجامعي بريكة. مجلة الاقتصاد الصناعي مج. 13، ع. 1 (حزيران 2023)، ص ص. 413-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483794
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن يحيى، إبراهيم ولطرش، محمد. تقييم جودة الخدمة التعليمية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة باعتماد نموذج Hedperf : دراسة حالة المركز الجامعي بريكة. مجلة الاقتصاد الصناعي. 2023. مج. 13، ع. 1، ص ص. 413-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1483794
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 435-436
رقم السجل
BIM-1483794
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر