البلاغة التعليمية بين علمية الديداكتيك و فنية المعلم المبدع مع دراسة تحليلية لنماذج من كتب مدرسية جزائرية جديدة
العناوين الأخرى
Educational rhetoric between the science of didactic and the artistry of the creative teacher with an analytical study of models from new Algerian textbooks
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 420-438، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
في هذا المقال نروم تناول قضية البلاغة العربية التعليمية "المدرسية" و إشكالاتها من خلال فحص المشاريع الحديثة-التي فرضت نفسها-بشقيها التراثي و الحداثي، و مدى استفادة المناهج الحديثة من مختلف الملاحظات التي قدمها أهل الاختصاص، و نبين ما إذا ترجمت تطبيقاتها في واقع الكتب المدرسية المنجزة في ظل المقاربات الجديدة، لسانية كانت أو بيداغوجية، و ما هي آفاق البلاغة التعليمية و إسهاماتها في خدمة الفرد و المجتمع، و تطوير منحاهما التواصلي.
الملخص EN
In this article, we intend to address the issue of "school" educational Arabic rhetoric and its problems by examining modern projects-which imposed themselves-in both their traditional and modern parts, and the extent to which modern curricula benefit from the various observations made by specialists, and show whether their applications were translated into the reality of textbooks completed in the shadow of the new approaches, whether linguistic or pedagogical, and what are the horizons of educational rhetoric and its contributions to the service of the individual and society, and the development of their communicative approaches.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
طويل، مصطفى. 2023. البلاغة التعليمية بين علمية الديداكتيك و فنية المعلم المبدع مع دراسة تحليلية لنماذج من كتب مدرسية جزائرية جديدة. التعليمية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 420-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484036
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
طويل، مصطفى. البلاغة التعليمية بين علمية الديداكتيك و فنية المعلم المبدع مع دراسة تحليلية لنماذج من كتب مدرسية جزائرية جديدة. التعليمية مج. 13، ع. 2 (حزيران 2023)، ص ص. 420-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484036
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
طويل، مصطفى. البلاغة التعليمية بين علمية الديداكتيك و فنية المعلم المبدع مع دراسة تحليلية لنماذج من كتب مدرسية جزائرية جديدة. التعليمية. 2023. مج. 13، ع. 2، ص ص. 420-438.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484036
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 436-438
رقم السجل
BIM-1484036
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر