دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم بالمؤسسات التربوية الجزائرية : دراسة حالة إبتدائيات بلدية الروينة ولاية عين الدفلى
العناوين الأخرى
The role of knowledge management in achieving the quality of education in Algerian educational institutions : a case study for Rouina municipality primary schools in Aindefla province
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة
العدد
المجلد 8، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2023)، ص ص. 201-220، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على علاقة إدارة المعرفة و مدى مساهمتها في تحسين جودة التعليم في الطور الإبتدائي بالاعتماد على طريقة دراسة حالة لمؤسسات الطور الإبتدائي لبلدية الروينة البالغ عددها 12 مؤسسة، تم إسقاط الدراسة ميدانيا على عينة تتكون من 06 مدارس، و لتحقيق أهداف الدراسة، تم وضع استبانة مكونة من 39 عبارة لغرض جمع البيانات من أفراد العينة و البالغ عددها 68 أستاذ و أستاذة، و قد تم استخدام الرزم الإحصائية spss لتحليل بيانات الاستبيانات اعتمادا على عدة أساليب إحصائية.
توصلت الدراسة إلى وجود أثر لإبعاد إدارة المعرفة في تحسين جودة التعليم في الإبتدائيات محل الدراسة
الملخص EN
This study aims to identify the effect of knowledge management on the quality of education in the Algerian primary schools; the study used a sample consisting of 6 schools belonging to the municipality of al – Rouina.
as a tool of this study, we used a questionnaire distributed on 72 professors and based on statistical methods we analyzed the data.
the study indicated that knowledge management had a critical role in improving the quality of education in primary schools
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بركي، عثمان وربيع، أحمد بن يحيى. 2023. دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم بالمؤسسات التربوية الجزائرية : دراسة حالة إبتدائيات بلدية الروينة ولاية عين الدفلى. مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة،مج. 8، ع. 1، ص ص. 201-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484561
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بركي، عثمان وربيع، أحمد بن يحيى. دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم بالمؤسسات التربوية الجزائرية : دراسة حالة إبتدائيات بلدية الروينة ولاية عين الدفلى. مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة مج. 8، ع. 1 (2023)، ص ص. 201-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484561
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بركي، عثمان وربيع، أحمد بن يحيى. دور إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعليم بالمؤسسات التربوية الجزائرية : دراسة حالة إبتدائيات بلدية الروينة ولاية عين الدفلى. مجلة الدراسات الاقتصادية المعاصرة. 2023. مج. 8، ع. 1، ص ص. 201-220.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1484561
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 219-220
رقم السجل
BIM-1484561
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
