الواقع الافتراضي كمدخل لتنمية الأبداع و التذوق الفني لطلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية

الملخص AR

لقد شهد العقد الأخير من القرن العشرين تطورا كبيرا للتكنولوجيا في مجال الفنون بصفة عامة و فنون ما بعد الحداثة بصفة خاصة، و قد سبق بعض الفنانون في التجريب باستخدام برامج الكمبيوتر الجرافيكية في إبداعاتهم الفنية بشكل يتسم بالبساطة في الأداء و مع تطور البرامج و التمكن من استخدامها بشكل مركب ظهر نوعا جديد من الأعمال الفنية تتمثل في واقع افتراضي يقوم ببنائه و تصوره الفنان فيعكس ثقافته طبيعة المراحل التي يعيشها و يتأثر بها و يتحقق من خلالها أفاق رؤيته إلى ما بعد الحاضر، حيث تتمثل الفنون البصرية التكنولوجية في توظيف التكنولوجيا المعاصرة في إنتاج الأعمال الفنية و ذلك من خلال اللغة البصرية باستخدام الأساليب التكنولوجية الحديثة و البرامج الجرافيكية المعاصرة، فهناك علاقة تبادلية وثيقة تربط الإنتاج و الإبداع الفني بتطور برامج الكمبيوتر، و تلك العلاقات تقوم على مدى رؤية الطلاب للبدائل و المتغيرات التشكيلية و قدرتهم على السيطرة و اختيار افضل النتائج و قدرتهم على الابتكار الذهني بكافة أنواعه من خلال تطبيق تكنولوجيا الفن الرقمي لإنتاج تصميمات متنوعة و مختلفة عن طريق إحكام توزيع عناصر التصميم داخل إطار العمل الفني في الدمج بين العلم و الفن و التكنولوجيا كمدخل لتنمية الأبداع و التذوق الفني و المهارات الفنية لطلاب التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة الإسكندرية.