فاعليه برنامج باستخدام صحافة البيانات في تنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى طلاب الإعلام التربوي

الملخص AR

استهدفت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج باستخدام صحافة البيانات في تنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى طلاب الإعلام التربوي من خلال تصميم موقع صحفي إلكتروني لعرض بعض من المفاهيم الاقتصادية باستخدام صحافة البيانات، و اعتمدت تلك الدراسة على المنهج شبه التجريبي الذي يهتم بالتوصل إلى الاستنتاجات العلمية و البراهين، و تمثلت في عينة قوامها (60) مفردة من طلاب الفرقة الرابعة، و تم تقسيم أفراد عينة الدراسة إلى مجموعتين مجموعة ضابطة (30 طالب و طالبة)، و مجموعة تجريبية (30 طالب و طالبة)، و تمثلت أدوات الدراسة في موقع صحفي إلكتروني معتمد على صحافة البيانات في تنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى طلاب الإعلام التربوي، و مقياس نظرية تمثيل المعلومات و نموذج قبول التكنولوجيا، و مقياس صحافة البيانات، و مقياس الوعي بصحافة البيانات في تنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى طلاب الإعلام التربوي، و استمارة تقييم البرنامج التدريبي.

و توصلت الدراسة إلى : 1- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي و القبلي لمقياس نظرية تمثيل المعلومات و قبول التكنولوجيا لصالح التطبيق البعدي.

2- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي و القبلي لمقياس صحافة البيانات لصالح التطبيق البعدي.

3- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي و القبلي لمقياس مهارة استخدام صحافة البيانات لصالح التطبيق البعدي".

4- يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي و القبلي لمقياس الوعي بالمفاهيم الاقتصادية وفق صحافة البيانات لصالح التطبيق البعدي".