القدرات الادراكية وعلاقتها بالفهم القرائي عند التلاميذ الخاضعين للزرع القوقعي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية الوادي

العناوين الأخرى

Cognitive abilities and their relationship to reading comprehension among students undergoing cochlear implants: a field study of some elementary school in El Oued

المؤلف

صالحي، طارق

المصدر

مجلة الواحات للبحوث و الدراسات

العدد

المجلد 15، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 215-236، 22ص.

الناشر

جامعة غرداية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

بدأ ميدان الزرع القوقعي في دراسات حديثة بالجزائر و العالم العربي، و عرف مؤخرا عدة دراسات و بحوث أكاديمية توضح مدى أهمية هذه التقنية، و من نفس المساعي جاءت هذه الدراسة لتنوير الحقل العلمي، و هدفت لمعرفة علاقة القدرات الإدراكية بالفهم القرائي عند التلاميذ زارعي القوقعة، تماشيا مع حصص البرمجة الالكترونية للآلة السمعية، و حصص التأهيل الأرطوفوني، و باستخدام المنهج الوصفي التحليلي و باختيار أطفال ثلاث مدارس ابتدائية وذلك بمختلف ابتدائيات ولاية الوادي، قوامها 30طفل تراوح سنهم من 8 إلى 10 سنوات متمدرسين بالسنة الثالثة ابتدائي، و باستخدام اختبار الإدراك السمعي و البصري و الفهم القرائي بينت النتائج أن للقدرات الإدراكية علاقة وطيدة بالفهم القرائي عند عينة الدراسة

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صالحي، طارق. 2022. القدرات الادراكية وعلاقتها بالفهم القرائي عند التلاميذ الخاضعين للزرع القوقعي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية الوادي. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات،مج. 15، ع. 2، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487419

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صالحي، طارق. القدرات الادراكية وعلاقتها بالفهم القرائي عند التلاميذ الخاضعين للزرع القوقعي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية الوادي. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات مج. 15، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487419

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صالحي، طارق. القدرات الادراكية وعلاقتها بالفهم القرائي عند التلاميذ الخاضعين للزرع القوقعي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات ولاية الوادي. مجلة الواحات للبحوث و الدراسات. 2022. مج. 15، ع. 2، ص ص. 215-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487419

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1487419