تأثير استعمال المدرسين للغة الدارجة في تعلم الفصحى لدى المتعلمين
العناوين الأخرى
The effect of teachers’ using non-standard Arabic in learning fluent Arabic
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 1 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 323-331، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
اللغة العربية وآدابها
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذه المقال إلى الوقوف على مدى تفشي ظاهرة استعمال الدارجة بدل الفصحى من قبل المدرسين مع المتعلمين داخل قاعات الدرس، وبيان مدى تأثير ذلك في تعلمهم للغة العربية، وما يترتب عن ذلك من ضعف لغوي ونتائج سلبية في تعابيرهم، سواء الكتابية منها أو اللفظية.
ويهدف أيضا إلى البحث عن الحلول الممكنة لتجاوز هذه الإشكالية أو الحد منها، وكل ذلك بغية جعل التدريس فعالا وذا جودة، وبهدف ترقية وتطوير اللغة العربية نحو الأفضل.
الملخص EN
This article aims to examine the extent of the phenomenon of the use of vernacular instead of classical language by teachers with their students in the classrooms, and to show the extent of its impact on students learning of the Arabic language, and the resulting linguistic weakness and negative results in their written or written expressions.
it also aims to search for possible solutions to overcome this problem or reduce it, all in order to make teaching effective and of good quality, and with the aim of promoting and developing the Arabic language for the better.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبداوي، عبد العزيز. 2022. تأثير استعمال المدرسين للغة الدارجة في تعلم الفصحى لدى المتعلمين. الموروث،مج. 10، ع. 1، ص ص. 323-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487529
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبداوي، عبد العزيز. تأثير استعمال المدرسين للغة الدارجة في تعلم الفصحى لدى المتعلمين. الموروث مج. 10، ع. 1 (أيلول 2022)، ص ص. 323-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487529
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبداوي، عبد العزيز. تأثير استعمال المدرسين للغة الدارجة في تعلم الفصحى لدى المتعلمين. الموروث. 2022. مج. 10، ع. 1، ص ص. 323-331.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487529
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش: ص. 330-331
رقم السجل
BIM-1487529
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر