واقع اصلاحات المنظومة التربوية في المدرسة الجزائرية
العناوين الأخرى
The reality of the educational system reforms in the Algerian school
المؤلف
المصدر
مجلة قبس للدراسات الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 6، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 1617-1631، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لقد قامت المنظومة التربوية في الجزائر منذ الاستقلال إلى يومنا هذا بمجهودات كبيرة في سبيل تطوير مدارسها، عن طريق إصلاح شامل يرمي إلى تغيير المنظومة التربوية تغييرا جذريا، فقد عرفت المدرسة الجزائرية - منذ الاستقلال إلى غاية اليوم – تعديلات و إصلاحات عديدة مست نظامها التربوي.
و لعل أبرز إصلاح عرفه التعليم في الجزائر هو ظهور المدرسة الأساسية في بداية الثمانينيات للتخلص نهائيا من أثار الاستعمار الفرنسي.
و رغم الكثير من الإنجازات الناجحة في هذه الإصلاحات، إلا أنها في المقابل تعرضت للعديد من المعوقات و الإشكالات، و مظاهر الخلل التي أعاقت المدرسة الجزائرية عن تحقيق ما كان ينتظر منها
الملخص EN
The educational system in Algeria, since independence to this day, has made great efforts to develop its schools, through a comprehensive reform aimed at radically changing the educational system.
Since independence until today, the Algerian school has known many modifications and reforms that have affected its educational system.
Perhaps the most prominent reform known to education in Algeria is the emergence of the basic school at the beginning of the eighties to permanently get rid of the effects of French colonialism.
waiting for her.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خماد، محمد. 2022. واقع اصلاحات المنظومة التربوية في المدرسة الجزائرية. مجلة قبس للدراسات الإنسانية و الاجتماعية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 1617-1631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487797
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خماد، محمد. واقع اصلاحات المنظومة التربوية في المدرسة الجزائرية. مجلة قبس للدراسات الإنسانية و الاجتماعية مج. 6، ع. 2 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1617-1631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487797
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خماد، محمد. واقع اصلاحات المنظومة التربوية في المدرسة الجزائرية. مجلة قبس للدراسات الإنسانية و الاجتماعية. 2022. مج. 6، ع. 2، ص ص. 1617-1631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1487797
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1487797
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
