طبيعة الاتجاه نحو الدراسة لدى طلبة الجامعة في ظل متغيرات (الجنس التخصص المستوى التعليمي)‎

العناوين الأخرى

Type of trend towards study among university students under variables (sexspecializationeducational level)‎

المؤلفون المشاركون

إسعادي، فارس
جنحاني، أسماء

المصدر

مجلة المجتمع و الرياضة

العدد

المجلد 5، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 136-149، 14ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

تهدف الدراسة الحالية على معرفة طبيعة الاتجاه نحو الدراسة لدى طلبة الجامعة، و الفروق في طبيعة الاتجاه نحو الدراسة تبعا لمتغيرات الجنس، التخصص، المستوى التعليمي؛ و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الاستكشافي و ذلك بتطبيق استبيان "الاتجاه نحو الدراسة" على عينة (100) طالبا و طالبة من طلبة جامعة الوادي؛ و كانت الأساليب الإحصائية المستخدمة مقتصرة على النسبة المئوية للتساؤل الدراسة، و اختبار "ت" لعينتين مستقلتين.

و أسفرت نتائج الدراسة على : أن نسبة 68% من طلبة الجامعة ذوي اتجاه إيجابي نحو الدراسة و 32% من الطلبة ذوي اتجاه سلبي؛ و أشارت النتائج أيضا على عدم وجود فروق إحصائية في طبيعة الاتجاه نحو الدراسة تعزى لمتغير الجنس و التخصص و المستوى التعليمي

الملخص EN

in the type of trend towards study according to the variables of sex, specialization, educational level; The study relied on the exploratory descriptive approach by applying the "Trend towards Study" questionnaire to the sample of (100) students from University El-Oued; the statistical methods used to the percentage of the study question, and the "T" test for two independent samples.

The results of the study are: 68% of university students have a positive trend towards study and 32% of students have a negative trend.

The results also indicated that there were no statistical differences in the type of trend towards the study due to the variables of gender, specialization, and educational level

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إسعادي، فارس وجنحاني، أسماء. 2022. طبيعة الاتجاه نحو الدراسة لدى طلبة الجامعة في ظل متغيرات (الجنس التخصص المستوى التعليمي). مجلة المجتمع و الرياضة،مج. 5، ع. 1، ص ص. 136-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1489079

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إسعادي، فارس وجنحاني، أسماء. طبيعة الاتجاه نحو الدراسة لدى طلبة الجامعة في ظل متغيرات (الجنس التخصص المستوى التعليمي). مجلة المجتمع و الرياضة مج. 5، ع. 1 (2022)، ص ص. 136-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1489079

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إسعادي، فارس وجنحاني، أسماء. طبيعة الاتجاه نحو الدراسة لدى طلبة الجامعة في ظل متغيرات (الجنس التخصص المستوى التعليمي). مجلة المجتمع و الرياضة. 2022. مج. 5، ع. 1، ص ص. 136-149.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1489079

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 148-149

رقم السجل

BIM-1489079