واقع التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية

العناوين الأخرى

The reality of e-learning at the Algerian university

المؤلفون المشاركون

ابن حشفة، خديجة
نجاة حسين

المصدر

اللسانيات و الترجمة : دراسات اللسانيات و الترجمة

الناشر

جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف كلية الآداب و الفنون مخبر تعليمية اللغات و تحليل الخطاب

تاريخ النشر

2022-10-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الجامعات
• التعليم
• التعليم العالي
• طرق التدريس
• الوسائل التعليمية
• التعليم الإلكتروني
• التنمية المتكاملة
• التعليم عن بعد
• التطور التكنولوجي
• جودة التعليم
• الجزائر
• تكنولوجيا المعلومات

الملخص العربي

يشهد العالم اليوم ثورة علمية و تكنولوجية هائلة في مختلف جوانب الحياة، و من أهم المجالات التي أصبحت تواجه رهانات التكنولوجيا مجال التعليم بصفة عامة، و التعليم الجامعي بصفة خاصة، باعتباره ركيزة أساسية في البناء و التطوير و التنمية الشاملة.

و من هنا فإن الجامعات الجزائرية مطالبة كغيرها من الجامعات بمسايرة ومواكبة هذا التقدم التقني و التكنولوجي، وذلك بالاعتماد على تكنولوجيا المعلومات من خلال البحث عن أساليب ووسائل تعليمية حديثة بهدف تحسين جودة التعليم.

يعمل هذا المستوى الجديد فيما يسمى بالتعليم الإلكتروني على تقديم محتوى إلكتروني عبر الوسائط المعتمدة على الحاسوب وشبكاته إلى المتعلم، بشكل يتيح له إمكانية التفاعل مع هذا المستوى في المكان والوقت و السرعة التي تناسبه.

و التعليم الإلكتروني كما هو معلوم أخذ حيزا واسعا في الآونة الأخيرة بسبب جائحة كورونا، ما أدى إلى إعادة النظر في النظام التعليمي نفسه، وضمانا لاستمرارية التعليم وجدت الجامعات الجزائرية نفسها مجبرة، إما على ترك مقاعد الدراسة، و لمدة غير محدودة و هذا ما أربك حساباتها أو التعليم عن بعد من خلال إدخالها إلى نظام التعليم الإلكتروني و استخدام جميع الوسائل التعليمية، التي كانت في وقت ليس بالبعيد بأنها وسائل غير صالحة و نتائجها غير مضمونة فيما إذا أراد الأستاذ توصيل المادة العلمية للطلبة.

و الأسئلة التي تثار هنا ما التعليم الإلكتروني؟ و ما واقعه في الجامعات الجزائرية؟ وهل يمكن أن نقول على أنه طريقة مؤهلة للعمل به في المستقبل في الجامعات الجزائرية؟

الملخص الإنجليزي

Today, the world is witnessing a tremendous scientific and technological revolution in various aspects of life, and one of the most important areas facing the challenges of technology is the field of education in general, and university education in particular, as it is an essential pillar in building, development and comprehensive development.

Hence, Algerian universities, like other universities, are required to keep pace with this technical and technological progress, by relying on information technology through the search for modern educational methods and means in order to improve the quality of education.

This new level of what is called e-learning works to provide electronic content through computer-based media and networks to the learner, in a way that allows him to interact.

with this level in the place, time and speed that suits him E-learning, as it is well known, has taken a wide space recently due to the Corona pandemic, which led to a reconsideration of the educational system itself and to ensure the continuity of education.

During its introduction into the e-learning system and the use of all educational aids, which were not so long ago that they were invalid and their results were not guaranteed, if the professor wanted to deliver the scientific material to the students.

The questions that arise here, what is e-learning? What is the situation in Algeria? Can we say that it is a? .

qualified way to work in the future in Algerian universities

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1490009

• APA
• MLA
• AMA