فعالية تصور مقترح لحل بعض مشكلات التدريب الميداني على أداء الطالب المعلم بقسم المناهج وطرق التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة الفيوم

الملخص AR

قام الباحث بإجراء دراسة بعنوان فعالية تصور مقترح لحل بعض مشكلات التدريب الميداني على أداء الطالب/ المعلم بقسم المناهج و طرق التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة الفيوم استخدم الباحث فيها المنهج الوصفي التحليلي من خلال دراسة و تحليل البحوث و الدراسات المتعلقة بمحاور البحث المختلفة، و الدراسات المسحية للتعرف على واقع التدريب الميداني و مشكلاتها من وجهة نظر الطالب المعلم، وذلك لتحديد المشكلات التي تواجه التدريب الميداني من خلال مسح الواقع الفعلي، و المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة المشكلة، وذلك من خلال تجريب التصور المقترح لعلاج مشكلات التدريب الميداني التي تواجه الطالب / المعلم و تحديد فعاليته في التغلب على هذه المشكلات وذلك علي عينة من طلاب الفرقة (الرابعة) شعبة المناهج و طرق التدريس، كلية التربية الرياضية.

جامعة الفيوم للعام الجامعي 2021/2022 م الفصل الدراسي الثاني قوامها (125) طالب و طالبة تم تقسيمهم الي مجموعتين تجربتين مجموعة تجريبية اولي قوامها (95) طالب و طالبة لتطبيق استبيان المشكلات التي تواجه الطالب المعلم في مقرر التدريب الميداني و مجموعة تجريبية ثانية قوامها (30) طالب و طالب لتطبيق التصور المقترح لحل مشكلات التدريب الميداني التي تواجه الطالب المعلم في مقرر التدريب الميداني بالإضافة الي عدد (30) طالب و طالب لإجراء المعاملات العلمية هم عينة الدراسة الاستطلاعية من داخل مجتمع البحث و من خارج العينة الأساسية و كان من أهم النتائج ما يلي إن هناك إمكانيات رئيسية مفقودة داخل المدارس المتعاونة في التدريب الميداني، قبول عدد كبير من الطلبة في المدرسة الواحدة يشكل عائق لكل من الطالب المعلم و المشرف، إن الطالب المعلم ليس لديه عدد كاف من الحصص أثناء تواجده في المدرسة للتطبيق، إن المواد الدراسية النظرية بحاجة الي تطور محتواها ليكون أكثر ملائمة مع ما يطبقه الطالب في المدارس.