فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبات القراءة لدى عينة من طالبات الصف الخامس الأساسي بمدينة ذمار
العناوين الأخرى
Counseling program to reduce reading difficulties among a sample of fifth grade students in the basic education stage in Dhamar City
المؤلفون المشاركون
الدميني، أحمد عبد الله
الجبجبي، كريمة علي
شعبان، هيفاء عادل
المصدر
الآداب للدراسات النفسية والتربوية
العدد
المجلد 5، العدد 1 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 134-178، 45ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-03-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبة القراءة لدى أفراد العينة من المجموعة التجريبية، وتكونت عينة الدراسة من (34) طالبة من الصف الخامس بمدرسة الوحدة للتعليم الأساسي بمدينة ذمار، وتم اختبار الطالبات اللاتي يعانين من انخفاض في مستوى القراءة، وتم استخدام مقياس تشخيص القراءة المتعدد المكون من (40) عبارة، والبرنامج الإرشادي الجمعي من إعداد الباحثين، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي من خلال تصميم المجموعة التجريبية الواحدة، وأظهرت النتائج: فروقا ظاهرية بين متوسطات التطبيقات الثلاثة، القبلي، والبعدي، والتتبعي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين التطبيق القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، وكذلك بين التطبيق القبلي والتتبعي لصالح التطبيق التتبعي، وبين التطبيق البعدي والتتبعي لصالح التتبعي.
الملخص EN
This study aimed to identify the effectiveness of a counseling program to reduce the difficulty of reading among the sample members of the experimental group.
the study sample consisted of (34) female students from the fifth grade at Al Wahda school for Basic Education in Dhamar city, the multiple dreading diagnosis consisting of(40)phrases, and the collective indicative program prepared by the researchers, and the quasi experimental approach was used by designing one experimental group.
The tribal and remote application in favor of the post application, as well as between the tribal and follow-up application, and between the post and follow-up application in favor of the traceability.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدميني، أحمد عبد الله والجبجبي، كريمة علي وشعبان، هيفاء عادل. 2023. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبات القراءة لدى عينة من طالبات الصف الخامس الأساسي بمدينة ذمار. الآداب للدراسات النفسية والتربوية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 134-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490951
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدميني، أحمد عبد الله....[و آخرون]. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبات القراءة لدى عينة من طالبات الصف الخامس الأساسي بمدينة ذمار. الآداب للدراسات النفسية والتربوية مج. 5، ع. 1 (آذار 2023)، ص ص. 134-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490951
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدميني، أحمد عبد الله والجبجبي، كريمة علي وشعبان، هيفاء عادل. فاعلية برنامج إرشادي سلوكي لخفض صعوبات القراءة لدى عينة من طالبات الصف الخامس الأساسي بمدينة ذمار. الآداب للدراسات النفسية والتربوية. 2023. مج. 5، ع. 1، ص ص. 134-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1490951
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 173-178
رقم السجل
BIM-1490951
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
