النقد التربوي عند الصحابي عبدالله بن مسعود-رضي الله عنه
العناوين الأخرى
Educational criticism from the perspective of the companion Abdullah Bin Masoud-May Allah be pleased with him
المؤلف
بافيل، محمد بن سعيد بن عبد الله
المصدر
مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 10، العدد 70 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 61-88، 28ص.
الناشر
جامعة الأندلس للعلوم و التقنية
تاريخ النشر
2023-03-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى بيان مفهوم النقد التربوي، وتوضيح أهميته، والتعرف على بعض أخلاقياته وآدابه، وإبراز نماذج من النقد التربوي في سيرة عبد الله بن مسعود – رضي الله عنه -.
وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي في أسلوبه النظري التحليلي.
وكان من أبرز نتائج الدراسة: أن النقد التربوي جهد ذهني وعملي يقابل التقويم، ولابد للناقد أن يكون متمكنا من الموضوع الذي ينقد، تظهر أهمية الرفق في النقد التربوي مع المتعلمين والطلاب، وفي جلسات الحوار والنقاش الأسري والتعليمي، ويجب على من يمارس عملية النقد التربوي ألا يقحم نفسه في شيء لا يحسنه، وخلق التواضع الذي تحلى به عبد الله بن مسعود جعله ينظر إلى نفسه بعين الاستصغار لنفسه، والتدقيق في عيوبه بدلا من تتبع عيوب الآخرين.
وجاء في توصيات الدراسة: أهمية تضمين المناهج مقررات دراسية في النقد التربوي، إقامة الدورات التدريبية لتأهيل المربين على أسس النقد التربوي.
تكثيف جهود التوعية الإعلامية بالنقد التربوي، تشجيع الدراسات المنهجية في ترسيخ أخلاقيات النقد التربوي.
تكثيف البرامج العلمية في بيان سير النماذج المميزة في الإسلام، ومنهجيتهم النقدية.
الملخص EN
The study aimed to explain the concept of Educational Criticism, highlighting its importance, identifying some of his ethics and pointing to examples of Educational Criticism in the biography of Abdullah bin Masoud The researcher used the descriptive analytical approach.
The main findings of the study are: Educational Criticism is a mental and practical effort that corresponds with evaluation, the critic must be compatible with the subject of criticizing, kindness must be an essential component in Educational Criticism with learners, student, and in family and educational dialogue and discussion, those who practice the process of Educational Criticism must not involve themselves in something they lack skills or knowledge about, the humility that Abdullah bin Masoud possessed made him look at himself and scrutinize his own shortcomings instead of tracing the faults of others.
The study's recommendations stated: Including Educational Criticism in the curricula and organizing training courses to qualify educators on the fundamentals of Educational Criticism.
Raising awareness regarding Educational Criticism and encouraging methodologic studies in establishing the ethics of Educational Criticism.
Intensification of scientific programs in explaining the progress of the distinctive models in Islam, and their critical methodology.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بافيل، محمد بن سعيد بن عبد الله. 2023. النقد التربوي عند الصحابي عبدالله بن مسعود-رضي الله عنه. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 10، ع. 70، ص ص. 61-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491683
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بافيل، محمد بن سعيد بن عبد الله. النقد التربوي عند الصحابي عبدالله بن مسعود-رضي الله عنه. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 10، ع. 70 (آذار 2023)، ص ص. 61-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491683
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بافيل، محمد بن سعيد بن عبد الله. النقد التربوي عند الصحابي عبدالله بن مسعود-رضي الله عنه. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2023. مج. 10، ع. 70، ص ص. 61-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1491683
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 85-88
رقم السجل
BIM-1491683
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر