المناعة النفسية و إيذاء الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية و طالباتها في دولة الكويت

الملخص AR

هدف الدراسة : تسعى الدراسة إلى تعرف الفروق في المناعة النفسية و إيذاء الذات لدى عينـة مـن الذكور و الإناث من طلبة المرحلة الثانوية و طالباتهـا فـي دولة الكويت، و الكشف عن العلاقة بين المناعة النفسية و إيذاء الذات لدى أفراد عينة الدراسة.

المنهجية : طبق مقياس المناعة النفسية الذي أعده أحمد و قرني (2018)، و مقياس تشخيص سلوك إيذاء الذات للمراهقين و الراشدين العاديين و غير العاديين، الذي أعدته شقير (2006)، على عينة مكونة من (210 من الذكور، 210 من الإناث) مـن طلبة المرحلة الثانوية و طالباتها بقسميها العلمي و الأدبي، مـن الصـفـوف (العاشر، الحادي عشر، الثاني عشر).

أدخلت البيانات و حللت بواسطة البرنامج الإحصائي SPSS ، اعتمدت الدراسة على الإحصاء الوصفي، و اختبار (ت)، و معامل الارتباط بيرسون.

النتائج : هناك فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الذكور و الإناث في الدرجة الكلية لمقياس المناعة النفسية، و ذلك في اتجاه الذكور، و عدم وجـود فروق دالة إحصائيـا بيـن متوسطي درجات الذكور و الإناث في الدرجة الكلية لمقياس تشخيص سلوك إيذاء الذات للمراهقين و الراشدين العاديين و غير العاديين، و وجـود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين المناعة النفسية و إيذاء الذات لدى عينة الدراسة.

الخلاصة : ارتفاع درجة المناعة النفسية يقلـل مـن سـلوك إيذاء الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية و طالباتها، كما أظهر الذكور درجة أعلى من الإناث فـي المناعة النفسية، فـي حيـن لـم تـكـن هنـاك فـروق فـي سـلـوك إيذاء الذات تعزى إلى النوع .