![](/images/graphics-bg.png)
واقع البنية التحتية للتعلم عن بعد ودوره في تحقيق أهداف رياض الأطفال بدولة الكويت أثناء جائحة كوفيد-19 : دراسة ميدانية
العناوين الأخرى
The status-quo of distance learning infrastructure ture and distance education role in achieving the objectives of kindergartens in the state of Kuwait during the covid-19 pandemic: a field study
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 143، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 47-72، 26ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2022-06-30
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى بيان مدى توافر البنية التحتية التعليمية، والدور الذي يلعبه التعليم عن بعد لتحقيق الأهداف التعليمية العامة في مرحلة رياض الأطفال، من وجهة نظر أولياء الأمور في دولة الكويت، خلال جائحة كورونا.
استخدم المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة، حيث وزعت 305 استبانة بشكل عشوائي على أولياء الأمور.
بالنسبة للبنية التحتية التعليمية، أظهرت نتائج الدراسة: -وجود جهاز مشترك متاح للأطفال، بلغت نسبته 43%.
-معرفة أولياء الأمور باستخدام البرامج بنسبة بلغت 87.9%.
بينت الدراسة أن التعليم عن بعد يحقق الأهداف العامة لمرحلة رياض الأطفال بشكل وسطي، كما أظهرت أن معظم أفراد العينة متفق على ضرورة توافر أهداف (حركية) تتعلق بتحقيق احتياجات أطفالهم الجسدية والحفاظ عليها، وكذلك تنمية حواسهم وإكسابهم مجموعة من المهارات الأساسية.
الملخص EN
The study aims to explore the availability of Distance Learning Infrastruc- ture and the role of distance education in achieving the objectives of kindergarten as perceived by children's parents during the Corona pandemic, in the State of Kuwait.
The study adopted the descriptive analytical approach and 305 ques- tionnaires were distributed randomly.
Results showed that there is an independent device for distance learning available for children, at a rate of 43%, and parents' knowledge how to use distance education programs by 87.9%.
The study showed that the general objectives of the kindergarten in the distance education program are moderately accomplished.
Most of the sample group agree on the need of movement objectives, due to the physical needs, the preservation of bodies, the need to develop their children's senses, and acquiring children's basic skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الخياط، ليلى سعود. 2022. واقع البنية التحتية للتعلم عن بعد ودوره في تحقيق أهداف رياض الأطفال بدولة الكويت أثناء جائحة كوفيد-19 : دراسة ميدانية. المجلة التربوية،مج. 36، ع. 143، ج. 1، ص ص. 47-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492636
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الخياط، ليلى سعود. واقع البنية التحتية للتعلم عن بعد ودوره في تحقيق أهداف رياض الأطفال بدولة الكويت أثناء جائحة كوفيد-19 : دراسة ميدانية. المجلة التربوية مج. 36، ع. 143، ج. 1 (حزيران 2022)، ص ص. 47-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492636
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الخياط، ليلى سعود. واقع البنية التحتية للتعلم عن بعد ودوره في تحقيق أهداف رياض الأطفال بدولة الكويت أثناء جائحة كوفيد-19 : دراسة ميدانية. المجلة التربوية. 2022. مج. 36، ع. 143، ج. 1، ص ص. 47-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1492636
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 70-72
رقم السجل
BIM-1492636
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)