الخجل الوهمي و علاقته بتقديم الذات لدى طلبة الجامعة

المؤلفون المشاركون

مهند كاظم عباس
فايق رياض محمد

المصدر

مجلة العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 14، العدد 1 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 1-18، 18ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2023-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

الإرشاد النفسي و التربوي

الملخص AR

يهدف البحث الحالي التعرف على : 1.

الخجل الوهمي لدى طلبة الجامعة.

۲.

تقديم الذات لدى طلبة الجامعة.

3.

العلاقة الارتباطية بين الخجل الوهمي و تقديم الذات لدى طلبة الجامعة.

4.

الفروق ذات الدلالة الإحصائية في العلاقة الارتباطية بين الخجل الوهمي و تقديم الذات على وفق متغيري الجنس ذكور ، إناث) و التخصص (علمي، إنساني).

و من أجل تحقيق أهداف البحث قام الباحثان باختيار عينة عشوائية من مجموع الكليات في جامعة بابل و تطبيق معادلة ثومسن لاستخراج عينة البحث و التي بلغت (۳۷۸) طالب و طالبة تم توزيعهم بالأسلوب الطبقي العشوائي ذو التوزيع المتناسب و طبق على أفراد العينة مقياس الخجل الوهمي من إعداد الباحثين وفق التعريف و الاطار النظري المتبني و الذي يتكون من (30) فقرة و بخمسة بدائل على وفق تدريج ليكرت الخماسي و مقياس تقديم الذات و الذي تم تبنيه من دراسة لقمان (٢٠١٦) و الذي يتكون من (٢٥) فقرة و بخمسة بدائل على وفق تدريج ليكرت الخماسي و تم استخراج الصدق و الثبات للمقياسين بالإضافة إلى الخصائص الوصفية لهما و قد توصلت نتائج البحث إلى وجود مستوى مرتفع من الخجل الوهمي و تقديم الذات لدى عينة البحث و كذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية في العلاقة الارتباطية بين الخجل الوهمي و تقديم الذات على وفق متغير الجنس و التخصص تم تفسيرها في وفق الاطار النظري و في ضوء ذلك وضع الباحثان مجموعة من المقترحات و التوصيات.

الملخص EN

The research aims to : .

non-realistic shyness among university students.

self-presentation among university students.

the correlative relationship between non-realistic shyness and self-presentation among y university students.

.

the statistically significant differences in the correlation between non-realistic shyness and self-presentation according to the variables of gender (males, females) and specialization (scientific, human).

in order to achieve the objectives of the research, the researchers chose a random sample from the total faculties at the University of Babylon and applied the Thomson equation to extract the research sample, which amounted to (378) male and female students who were distributed in a stratified random method with a proportional distribution and applied to the sample members the non-realistic shyness scale prepared by researchers according to the definition and framework the adopted theory, which consists of (30) items and five alternatives according to likert's five point scale and the self-presentation scale, which was adopted from luqman's study (2016), which consists of (25) items and five alternatives according to likert's five-point scale, and the validity and reliability of the two scales were extracted in addition to the characteristics the descriptive ones for them, and the results of the research found a high level of non-realistic shyness and self-presentation among the research sample, as well as the presence of statistically significant differences in the correlation according to the variable of gender and specialization, which were interpreted according to the theoretical framework and in light of this, the researchers put together a set of suggestions and recommendations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فايق رياض محمد ومهند كاظم عباس. 2023. الخجل الوهمي و علاقته بتقديم الذات لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493001

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فايق رياض محمد ومهند كاظم عباس. الخجل الوهمي و علاقته بتقديم الذات لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية مج. 14، ع. 1 (آذار 2023)، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493001

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فايق رياض محمد ومهند كاظم عباس. الخجل الوهمي و علاقته بتقديم الذات لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية. 2023. مج. 14، ع. 1، ص ص. 1-18.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493001

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 16-18

رقم السجل

BIM-1493001