معوقات اندماج طلبة المرحلة الأساسية مع التعليم عن بعد من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة إربد

العناوين الأخرى

Obstacles to the integration of primary school students with distance education from the point of view of parents in Irbid Governorate

المؤلف

عبابنة، علاء الدين محمود محمد

المصدر

مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم

العدد

المجلد 1، العدد 1 (31 مارس/آذار 2022)، ص ص. 17-26، 10ص.

الناشر

منار الشرق للدراسات و النشر

تاريخ النشر

2022-03-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات اندماج طلبة المرحلة الأساسية مع التعليم عن بعد من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة إربد، و استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و تمثلت الأداة في استبانة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة بلغت (50 ) ولي أمر من أولياء أمور طلبة المرحلة الأساسية في محافظة إربد و بينت نتائج الدراسة أن استجابات أفراد عينة الدراسة حول معوقات اندماج طلبة المرحلة الأساسية مع التعليم عن بعد من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة إربد حصلت على متوسط كلي (3.679 من 5)، أي بدرجة حدة (مرتفعة)، و في ضوء النتائج أوصى الباحث بضرورة عقد دورات تدريبية و تأهيله لأولياء الأمور و الطلاب لتوعيتهم بأهمية التعليم عن بعد، و العمل على تقليل الصعوبات التي واجهت أولياء الأمور للمساعدة في إدماج الطلاب في نظام التعليم عن بعد.

الملخص EN

The study aimed to identify the obstacles to the integration of basic stage students with distance education from the point of view of parents in irbid governorate.

in Irbid governorate, and the results of the study showed that the responses of the study sample members about the obstacles to the integration of primary school students with distance education from the point of view of parents in Irbid governorate obtained a total average of (3,679 out of 5), that is, with a degree of severity (high), and in light of the results the researcher recommended the necessity of holding training and qualifying courses for parents and students to educate them about the importance of distance education, and work to reduce the difficulties that parents faced to help integrate students into the distance education system.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبابنة، علاء الدين محمود محمد. 2022. معوقات اندماج طلبة المرحلة الأساسية مع التعليم عن بعد من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة إربد. مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم،مج. 1، ع. 1، ص ص. 17-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493155

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبابنة، علاء الدين محمود محمد. معوقات اندماج طلبة المرحلة الأساسية مع التعليم عن بعد من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة إربد. مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم مج. 1، ع. 1 (2022)، ص ص. 17-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493155

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبابنة، علاء الدين محمود محمد. معوقات اندماج طلبة المرحلة الأساسية مع التعليم عن بعد من وجهة نظر أولياء الأمور في محافظة إربد. مجلة منار الشرق للتربية و تكنولوجيا التعليم. 2022. مج. 1، ع. 1، ص ص. 17-26.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493155

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 26

رقم السجل

BIM-1493155