إدارة الوقت لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر المدرسين في مدينة الموصل

العناوين الأخرى

Time management for middle school principals from the teachers' point of view in the city of Mosul

المؤلفون المشاركون

النقيب، بيداء مظفر دخيل
العبيدي، محمد علي

المصدر

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية

العدد

المجلد 18، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 292-325، 34ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2022-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

الإدارة التربوية والأصول

الملخص AR

هدف البحث إلى التعرف على مستوى إدارة الوقت لدى مديري المدارس الإعدادية و تكونت عينة البحث من (300) مدرسا و مدرسة، و لتحقيق أهداف البحث و الإجابة على أسئلته تم بناء أداة لقياس مستوى إدارة الوقت و تكونت بصيغته النهائية من (60) فقرة، خماسية البدائل (دائما، غالبا، و أحيانا، نادرا، أبدا) موزعة على أربعة مجالات، و تم التأكد من صدق الأداة و ثباتها.

و بعد تطبيق أداة البحث و جمع البيانات و تحليلها إحصائيا، أظهرت النتائج أن مستوى إدارة الوقت لدى عينة البحث كان جيدا، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط إدارة الوقت تعزى لمتغير الجنس و لصالح الإناث، و على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير مدة الخدمة، و في ضوء النتائج خرجت الباحثة بعدد من الاستنتاجات و التوصيات.

الملخص EN

The aim of the research is to identify the level of time management of middle school principals and the research sample consisted of (300) teachers and schools, and to achieve the objectives of the research and answer its questions, a tool was built to measure the level of time management and was finalized from (60) paragraphs, five alternatives (always, often (sometimes, rarely, never) divided into four domains, and the validity and reliability of the tool was verified.

after applying the search tool, collecting data and analyzing it statistically, the results showed that the level of time management of the research sample was good, and that there were statistically significant differences in the average time management due to the gender variable and in favor of the females, and the absence of statistically significant differences attributed to the variable of service period, and in light of results the researcher came out with a number of conclusions and recommendations.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النقيب، بيداء مظفر دخيل والعبيدي، محمد علي. 2022. إدارة الوقت لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر المدرسين في مدينة الموصل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 18، ع. 3، ص ص. 292-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493312

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النقيب، بيداء مظفر دخيل والعبيدي، محمد علي. إدارة الوقت لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر المدرسين في مدينة الموصل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 18، ع. 3 (2022)، ص ص. 292-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493312

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النقيب، بيداء مظفر دخيل والعبيدي، محمد علي. إدارة الوقت لدى مديري المدارس الإعدادية من وجهة نظر المدرسين في مدينة الموصل. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2022. مج. 18، ع. 3، ص ص. 292-325.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493312

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 317-325

رقم السجل

BIM-1493312