Students‛ perceptions of distance learning during the corona pandemic crisis : the Kuwaiti Private Universities as a case study

العناوين الأخرى

Associate Professor, Dept. of Mass Communication and Media, College of Arts, Gulf University for Science & Technology, Kuwait الجامعات الخاصة في الكويت نموذجا

المؤلفون المشاركون

al-Fadli, Salah Muharib
Murad, Husayn A.
Dashti, Ali Abd al-Samad

المصدر

Arab Journal for the Humanities

العدد

المجلد 40، العدد 158 (30 إبريل/نيسان 2022)، ص ص. 271-287، 17ص.

الناشر

جامعة الكويت مجلس النشر العلمي

تاريخ النشر

2022-04-30

دولة النشر

الكويت

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم

الملخص AR

شكلت جائحة فيروس كورونا تحديا حقيقيا كبيرا للمؤسسات التعليمية حول العالم ؛ حيث اضطرت المدارس و الجامعات إلى الاعتماد على التعلم عن بعد عوضا عن التعليم التقليدي.

و تشير العديد من الدراسات إلى أن التعلم عن بعد يمكن-أن يكون فعالا بقدر الفصول الدراسية التقليدية، حتى وإن استمر الوباء لسنوات، إلا أن القليل من الدراسات ركز على تصورات الطلاب و مدى رضاهم عن التعليم عبر الإنترنت، لا سيما خلال فترة الجائحة التي تسببت في الانتقال المفاجئ و السريع إلى هذا النوع من التعلم.

تستهدف هذه الدراسة تعرف مدى قبول الطالب للتعلم عن بعد في الجامعات الخاصة في الكويت.

و العوامل التي تم اختبارها في الدراسة المسحية هي التكنولوجيا، الحضور الاجتماعي، نوعية التعلم.

تشير النتائج إلى أنه لتحسين بيئة التعلم عن بعد، نحتاج الجامعات إلى معالجة هذه العوامل بجدية ؛ إذ يمكن للطلاب التكيف بسهولة مع بيئة التعلم الجديد، و توفير البيئة التعليمية المناسبة للتعلم عند بعد.

الملخص EN

The coronavirus pandemic was a real challenge for many governments and private entities, especially for educational institutions around the world.

schools and universities were forced to consider adopting distance learning (DL), rather than the traditional face to-face teaching method.

although several studies suggest that dl can be as effective as traditional classroom teaching, a few studies have focused on student satisfaction with online instruction, particularly during a period of rapid transition to distance learning.

this study investigates the level of student acceptance of distance learning in private universities in Kuwait.

the factors which are examined in the study are technology, social presence, and the quality of learning.

the sample of the study consists of student-participants taken from five private universities in Kuwait who answered the online questionnaire.

the findings suggest that to enhance the DL environment, universities need to address these factors seriously in order to help students adapt to the new learning environment.

The paper concludes that DL requires different circumstances than these required for the face to-face setting.

Understanding students' attitudes toward DL is the key to developing and implementing successful online learning.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Murad, Husayn A.& al-Fadli, Salah Muharib& Dashti, Ali Abd al-Samad. 2022. Students‛ perceptions of distance learning during the corona pandemic crisis : the Kuwaiti Private Universities as a case study. Arab Journal for the Humanities،Vol. 40, no. 158, pp.271-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493511

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Murad, Husayn A.…[et al.]. Students‛ perceptions of distance learning during the corona pandemic crisis : the Kuwaiti Private Universities as a case study. Arab Journal for the Humanities Vol. 40, no. 158 (2022), pp.271-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493511

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Murad, Husayn A.& al-Fadli, Salah Muharib& Dashti, Ali Abd al-Samad. Students‛ perceptions of distance learning during the corona pandemic crisis : the Kuwaiti Private Universities as a case study. Arab Journal for the Humanities. 2022. Vol. 40, no. 158, pp.271-287.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493511

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 284-287.

رقم السجل

BIM-1493511