التعليم الالكتروني و دوره ما بين نظم المعلومات الجغرافية و جغرافية السكان

العناوين الأخرى

E-learning and its role between geographic information systems and population geography

المؤلفون المشاركون

الدباغ، حلا حسن أحمد
الطائي، سحر سعيد قاسم

المصدر

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية

العدد

المجلد 18، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 402-422، 21ص.

الناشر

جامعة الموصل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

جغرافيا

الملخص AR

يعد التعليم الالكتروني احد الطرق العلمية الحديثة التي تعتمد على التواصل العلمي بين الاستاذ و الطالب عن بعد بواسطة الانترنيت حيث كانت موجودة و منتشرة على مستوى الدول المتقدمة و لكن بعد جائحة كورونا تم الاعتماد عليها في الدراسة بشكل اساسي للتواصل العلمي بين الاستاذ و الطلاب سوا كان على مستوى الدراسة في مرحلة البكالوريوس ام الدراسات العليا و على هذا الاساس تم التوجه الى الشبكة العالمية للتعلم و اكتساب الخبرات في المجالات المختلفة و كان لعلم الجغرافيا النصيب في هذه الدراسات حيث تم العمل على اقامة الورش و الندوات لزيادة المعرفة العلمية و هذا مما زاد في تبادل الخبرات العلمية لدى الاساتذة في الجامعات العربية و العالمية واستكمالا لهذا التوجه عملت الدولة الى التوجه الى التعليم الالكتروني باعتباره من الوسائل المهمة في توصيل العلم و المعرفة للطلاب و عدم انقطاعهم عن العملية التعليمية و بناء على ذلك تم العمل على انشاء الصفوف الالكترونية لطلاب الموجود مجانا ضمن تطبيقات أخرى ( classroom) الدراسات الاولية و العليا بالاعتماد على تطبيق كلاس روم.

و انشأت صفوف في مجال الاختصاصات الجغرافية المختلفة كجغرافية المناخ و الجيمورفولوجية و جغرافية السكان و نظم المعلومات الجغرافية و غيرها من المواد الجغرافية حيث تم التواصل بهذه المواد العلمية بين Google meet الطلاب و الاساتذة داخل الصفوف الالكترونية ببرنامج كلاس روم و استخدم برنامج للنقاش بشكل مباشر مع الطلاب .وبناء على ذلك تم العمل على اقامة دراسة ميدانية حول أهمية التعليم الالكتروني بشكل عام و ايضا من خلال تطبيقيه في مادة جغرافية السكان و نظم المعلومات الجغرافية .

الملخص EN

E-learning is one of the modern scientific methods that rely on scientific communication between the teacher and the student remotely via the Internet.

It was present and widespread at the level of developed countries, but after the Corona pandemic, it was relied on in the study mainly for scientific communication between the teacher and students in both undergraduate and postgraduate studies.

On this basis, the global network was directed to learn and gain experiences in various fields, and geography was one of them.

So, work was done to establish workshops and seminars to increase scientific knowledge, and this increased the exchange of scientific experiences among teachers in Arabic and international universities.

To complement this trend, the government dealt with e-learning as one of the important means of delivering science and knowledge to students and not interrupting them from the educational process.

Accordingly, work has been done to create electronic classes for students in their studies that are available for free within other applications based on the Classroom application.

Classes were established in the field of various geographical disciplines, such as climatic geography, geomorphology, population geography, geographic information systems and other geographic materials.

These scientific materials were communicated between Google meet students and teachers within the electronic classes in the Classroom program and used a program for discussion directly with students.

Accordingly, work was done to establish a field study on the importance of e-learning in general and through its application in the subject of population geography and geographic information systems.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطائي، سحر سعيد قاسم والدباغ، حلا حسن أحمد. 2022. التعليم الالكتروني و دوره ما بين نظم المعلومات الجغرافية و جغرافية السكان. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 18، ع. 4، ص ص. 402-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493724

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطائي، سحر سعيد قاسم والدباغ، حلا حسن أحمد. التعليم الالكتروني و دوره ما بين نظم المعلومات الجغرافية و جغرافية السكان. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 18، ع. 4 (2022)، ص ص. 402-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493724

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطائي، سحر سعيد قاسم والدباغ، حلا حسن أحمد. التعليم الالكتروني و دوره ما بين نظم المعلومات الجغرافية و جغرافية السكان. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2022. مج. 18، ع. 4، ص ص. 402-422.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1493724

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1493724