فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز في الخيال الفيزيائي عند طلاب الصف الرابع العلمي

المؤلف

القيسي، حيدر عمار

المصدر

مجلة مركز دراسات الكوفة

العدد

المجلد 17، العدد 67، ج. 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 533-559، 27ص.

الناشر

جامعة الكوفة مركز دراسات الكوفة

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

27

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

القيسي، حيدر عمار. 2022. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز في الخيال الفيزيائي عند طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة مركز دراسات الكوفة،مج. 17، ع. 67، ج. 2، ص ص. 533-559.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494051

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

القيسي، حيدر عمار. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز في الخيال الفيزيائي عند طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة مركز دراسات الكوفة مج. 17، ع. 67، ج. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 533-559.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494051

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

القيسي، حيدر عمار. فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز في الخيال الفيزيائي عند طلاب الصف الرابع العلمي. مجلة مركز دراسات الكوفة. 2022. مج. 17، ع. 67، ج. 2، ص ص. 533-559.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494051

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 551-559

رقم السجل

BIM-1494051