المعوقات و التحديات التي تواجه الإصلاح التعليمي في السودان : دراسة وصفية تحليلية

العناوين الأخرى

Obstacles and challenges facing educational reform in Sudan : a descriptive and analytical study

المؤلف

إبراهيم، أبكر عبد البنات آدم

المصدر

مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 104-119، 16ص.

الناشر

منار الشرق للدراسات و النشر

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم

الملخص AR

تشكل الإصلاح التعليمي التربوي واحدة من القضايا المجتمعية الأكثر أهمية في بناء الأمة، و التي تتعلق بالحياة السياسية و الاجتماعية للعالم المعاصر.

فالسودان كغيرها من الدول التي تهتم بالعملية التربوية تنادي بكل الإصلاحات لاستشراف المستقبل عبر وضع سياسات لوضع المناهج الدراسية في ظل التحديات الماثلة.

و رغم المجهودات التي تبذل في سبيل بناء منطق جديد يكفل للعملية التربوية و التعليمية أن تتجاوز التحديات التي تحيط بها ؛ و يمنحها القدرة على مواكبة تقدم تكنولوجيا في تدريب و تأهيل المعلم و في إعداد المناهج، و في احتواء الانفجار المعرفي بما ينطوي عليه من خصائص التسارع و التقادم و التنوع، إلا أن هنالك العديد من المعوقات التي صاحبت العملية التعليمية في كافة المراحل الدراسية.

استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لمعرفة دور الدولة والمربيين و الخبراء في إصلاح التعليم في السودان.

الملخص EN

Educational reform constitutes one of the most important societal issues in nation building, which is related to the political and social life of the contemporary world.

Sudan, like other countries that are concerned with the educational process, calls for all reforms to anticipate the future by setting policies for setting school curricula in light of the present challenges.

Despite the efforts being made to build a new logic that ensures the educational process to overcome the challenges that surround it; It gives it the ability to keep pace with technological progress in teacher training and qualification and preparation of curricula, and to contain the explosion of knowledge with the characteristics of acceleration, obsolescence and diversity.

However, there are many obstacles that accompanied the educational process at all levels of study.

The researcher used the descriptive analytical method to know the role of the state, educators and experts in education reform in Sudan.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إبراهيم، أبكر عبد البنات آدم. 2022. المعوقات و التحديات التي تواجه الإصلاح التعليمي في السودان : دراسة وصفية تحليلية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 4، ص ص. 104-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494163

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إبراهيم، أبكر عبد البنات آدم. المعوقات و التحديات التي تواجه الإصلاح التعليمي في السودان : دراسة وصفية تحليلية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 4 (2022)، ص ص. 104-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494163

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إبراهيم، أبكر عبد البنات آدم. المعوقات و التحديات التي تواجه الإصلاح التعليمي في السودان : دراسة وصفية تحليلية. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 2، ع. 4، ص ص. 104-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494163

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1494163