دور معايير جودة التعليم الإلكتروني في تعزيز جودة التعليم العالي : بحث استطلاعي في عدد من كليات جامعة الموصل
العناوين الأخرى
The role of higher education quality : exploratory research in a number of faculties of the university of Mosul
المؤلفون المشاركون
العبيدي، رغيد طلال إبراهيم علي
السمان، ثائر أحمد سعدون
المصدر
العدد
المجلد 42، العدد 137 (31 مارس/آذار 2023)، ص ص. 9-33، 25ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية الإدارة و الاقتصاد
تاريخ النشر
2023-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور معايير جودة التعليم الإلكتروني في تعزيز جودة التعليم العالي في جامعة الموصل و تدور مشكلة البحث حول وجود علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين جودة التعليم الإلكتروني وجودة التعليم العالي في الميدان المبحوث هل يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لجودة التعليم الإلكتروني بأبعاده منفردة في جودة التعليم العالي بأبعاده مجتمعة، إذ تمت صياغة فرضيات البحث و التي كان أهمها (لا توجد علاقة تأثير معنوية لأبعاد جودة التعليم الإلكتروني مجتمعة في أبعاد جودة التعليم العالي مجتمعة) تمثل ميدان البحث بجامعة الموصل، و تضمن مجتمع البحث جميع أعضاء هيئة التدريس في عدد من كليات جامعة الموصل، و اعتمد الباحثان المنهج الوصفي التحليلي من خلال إعداد استمارة استبيان وزعت على عينة البحث المتمثلة بأعضاء هيئة التدريس في جامعة الموصل و البالغة عددها (475) و في ضوء النتائج الذي حصل عليها الباحثان توصل البحث إلى أهم الاستنتاجات التي تدور حول التعليم الإلكتروني فأظهرت نتائج التحليل العاملي التوكيدي معنوية علاقات الارتباط بين المتغيرات الرئيسة البحث و بين أبعادها الفرعية على النحو الذي يعزز مؤشرات جودة مطابقة أنموذج البحث مع بيانات أفراد عينة البحث، فضلا عن أنها أظهرت نتائج البحث الميدانية بأن أبعاد جودة التعليم الإلكتروني على المستوى الكلي ذات تأثير معنوي و على نحو مباشر في أبعاد جودة التعليم العالي في جامعة الموصل، الأمر الذي يؤشر أهمية هذه الأبعاد على أداء الجامعة الحالي و المستقبلي و في ضوء الاستنتاجات توصل الباحثان إلى أهم التوصيات العمل على إنشاء هيئة اعتماد أكاديمي تعمل على متابعة معايير جودة التعليم الإلكتروني و التعليم العالي.
نشر الوعي بين الطلبة و التدريسيين حول أهمية الجودة في التعليم الإلكتروني و أثرها الإيجابي في رفع كفاءة التعليم العالي، من خلال استغلال وسائل التواصل الاجتماعي و عقد مجموعة من الورش و الندوات التي تركز على عكس أهمية و فوائد جودة التعليم الإلكتروني.
الملخص EN
This research aims to identify the role of e-learning quality standards in enhancing the quality of higher education at the University of Mosul.
The research problem revolves around whether there is a statistically significant correlation between e-learning quality and higher education quality in the field investigated.
The research hypotheses were formulated, the most important of which was (there is no significant effect of the dimensions of the quality of e-learning combined with the dimensions of the quality of higher education combined) representing the field of research at the University of Mosul, and the research community included all faculty members in several university faculties The researchers adopted the descriptive analytical approach by preparing a questionnaire form distributed to the research sample represented by the (475) faculty members at the University of Mosul.
Emphasis on significant correlations between the main research variables and their sub-dimensions in a way that enhances quality indicators Matching search form.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبيدي، رغيد طلال إبراهيم علي والسمان، ثائر أحمد سعدون. 2023. دور معايير جودة التعليم الإلكتروني في تعزيز جودة التعليم العالي : بحث استطلاعي في عدد من كليات جامعة الموصل. مجلة تنمية الرافدين،مج. 42، ع. 137، ص ص. 9-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494526
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبيدي، رغيد طلال إبراهيم علي والسمان، ثائر أحمد سعدون. دور معايير جودة التعليم الإلكتروني في تعزيز جودة التعليم العالي : بحث استطلاعي في عدد من كليات جامعة الموصل. مجلة تنمية الرافدين مج. 42، ع. 137 (آذار 2023)، ص ص. 9-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494526
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبيدي، رغيد طلال إبراهيم علي والسمان، ثائر أحمد سعدون. دور معايير جودة التعليم الإلكتروني في تعزيز جودة التعليم العالي : بحث استطلاعي في عدد من كليات جامعة الموصل. مجلة تنمية الرافدين. 2023. مج. 42، ع. 137، ص ص. 9-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1494526
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 30-33
رقم السجل
BIM-1494526
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
